相对剥夺感对网络游戏成瘾的影响:一个有调节的中介模型
作者：
丁倩;魏华;周宗奎;张永欣
作者机构：
[丁倩; 魏华; 周宗奎; 张永欣] 信阳师范学院教育科学学院;[丁倩; 魏华; 周宗奎; 张永欣] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室华中师范大学心理学院
会议名称：
第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康
会议时间：
2017-11-03
会议地点：
中国重庆
关键词：
相对剥夺感;非适应性认知;内隐人格渐变论;网络游戏成瘾;大学生
摘要：
互联网改变了人们的生活方式,网络社交、购物、游戏等方式让人们获益的同时,也给人们造成损害,例如成瘾。数据显示,截止2016年12月,我国网络游戏用户规模高达4.17亿,占整体网民的57%。中国青少年网民的网络游戏使用率为66.5%,高于网民总体水平。研究表明,适度或低度地玩网络游戏对青少年大有益处,但是过度玩网络游戏则导致等诸多问题。也许正因如此,美国精神病学协会的《精神障碍诊断与统计手册(第5版
语种：
中文
展开
大学生手机成瘾倾向特点及影响因素研究
作者：
熊婕;涂勤建;周宗奎
作者机构：
青少年网络心理与行为教育部重点实验室;华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室
会议名称：
第十五届全国心理学学术会议
会议时间：
2012-11-3
会议地点：
中国广东广州
会议论文集名称：
第十五届全国心理学学术会议论文摘要集
关键词：
手机成瘾倾向;人格;孤独感;手机使用动机;中介作用
语种：
中文
展开
大学生手机成瘾:量表的编制及初步研究
作者：
熊婕;周宗奎;翟紫艳
作者机构：
华中师范大学心理学院
会议名称：
2010 Third International Conference on Education Technology and Training (ETT 2010)
会议时间：
20101127
会议地点：
中国湖北武汉
会议论文集名称：
Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 8)
关键词：
大学生
语种：
中文
展开
网络语言的创造性加工过程:新颖N400与LPC
作者：
赵庆柏;柯娓;童彪;周治金;周宗奎
期刊：
心理学报 ,2017年49(2):143-154 ISSN：0439-755X
作者机构：
[赵庆柏; 柯娓; 童彪; 周治金; 周宗奎] 华中师范大学心理学院, 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 武汉, 430079
关键词：
网络语言;创造性思维;N400延迟效应;晚期正成分
摘要：
采用事件相关电位(ERP)技术比较在语义违反范式下网络语言和标准汉语的语义加工差异。结果发现:(1)不管是网络语言还是标准汉语,相对于语义一致条件,语义不一致条件在400 ms诱发了一个更负的负成分,但网络语言的经典N400差异波具有更晚的潜伏期和更长的持续时间; (2)溯源结果发现,网络语言和标准汉语的经典N400差异波的早期和晚期的定位均分别定位于丘脑和前扣带回,表明N400延迟效应是由个体对网络语言相对低的流利度所致,反映了认知冲突的延续; (3)在语义一致性条件下,网络语言比标准汉语诱发了一个更负的新颖N400和一个更正的晚期正成分(LPC),分别定位于前扣带回和海马,二者分别反映了新颖网络含义的识别以及新颖语义信息的整合与新颖语义联结的形成。ERP结果支持了网络语言加工属于创造性思维过程。
语种：
中文
展开
童年中期同伴喜欢和与孤独感:中介变量的检验
作者：
田媛;周宗奎;李闻;罗青;杨丽敏
作者机构：
华中师范大学心理学院;湖北省人的发展和心理健康重点实验室
会议名称：
中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
会议时间：
20111021
会议地点：
中国陕西西安
会议论文集名称：
增强心理学服务社会的意识和功能-中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集
关键词：
同伴喜欢;同伴喜欢知觉;社交自我知觉;孤独感;中介作用
语种：
中文
展开
大学生网络舆论、压力与社会和谐知觉的关系
作者：
郑晓燕;周宗奎;孙晓军;魏华;程旻曦;...
作者机构：
华中师范大学心理学院
会议名称：
中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
会议时间：
20111021
会议地点：
中国陕西西安
会议论文集名称：
增强心理学服务社会的意识和功能-中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集
关键词：
网络舆论;生活压力事件;社会和谐知觉;大学生
语种：
中文
展开
电影观看过程中的字幕偏好性:声音的影响作用
作者：
李卉;王福兴;徐菲菲;周宗奎;白学军
作者机构：
华中师范大学心理学院;天津师范大学心理与行为研究院
会议名称：
中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
会议时间：
20111021
会议地点：
中国陕西西安
会议论文集名称：
增强心理学服务社会的意识和功能-中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集
关键词：
字幕偏好性;眼动;电影观看;声音
语种：
中文
展开
Bullying victimization and depression in Chinese children: A moderated mediation model of resilience and mindfulness
作者：
Zhou, Zong-Kui;Liu, Qing-Qi;Niu, Geng-Feng;Sun, Xiao-Jun
（ ;Fan, Cui-Ying
* 期刊：
Personality and Individual Differences ,2017年104(1):137-142 ISSN：0191-8869
通讯作者：
Fan, Cui-Ying
作者机构：
[Fan, Cui-Ying] Minist Educ, Key Lab Adolescent Cyberpsychol & Behav CCNU, Wuhan 430079, Peoples R China.;Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan 430079, Peoples R China.
通讯机构：
[Fan, Cui-Ying] M;Minist Educ, Key Lab Adolescent Cyberpsychol & Behav CCNU, Wuhan 430079, Peoples R China.
关键词：
Bullying victimization;Depression;Resilience;Mindfulness;Children
摘要：
Studies have revealed that bullying victimization was a risk factor for symptoms of depression, however, less is known about the underlying processes that may mediate or moderate this relationship. This study examined the mediating effect of resilience and moderating effect of mindfulness in the relation between bullying victimization and symptoms of depression. 448 Chinese children in grade 3 to grade 6 were recruited to complete the revised Bully/Victim Questionnaire, the Chinese version of Center for Epidemiologic Studies Depression Scale for Children, the Child and Youth Resilience Measure, as well as the Child and Adolescent Mindfulness Measure. Results showed that resilience partially mediated the relation between bullying victimization and depressive symptoms. Besides, both the effect of bullying victimization on depressive symptoms and the mediating effect of resilience were moderated by mindfulness, and both of the two effects were stronger for children with low mindfulness. The present study can contribute to a better understanding of how and when bullying victimization increases the risk of depression. It suggests that early intervention concerning diminishing negative effects of bullying victimization may start with increasing individual resilience and mindfulness.
语种：
英文
展开
留守儿童品味方式的特点及其与感恩的关系——自尊的中介作用
作者：
朱丹;王国锋;周宗奎;杨棵青
期刊：
中国临床心理学杂志 ,2017年25(3):546-549 ISSN：1005-3611
作者机构：
湖南第一师范学院教育科学学院, 长沙, 410215;华中师范大学心理学院, 武汉, 430079;[朱丹; 王国锋; 杨棵青] 湖南第一师范学院教育科学学院, 长沙, 410215;[周宗奎] 华中师范大学心理学院, 武汉, 430079
关键词：
品味方式;感恩;自尊;留守儿童
摘要：
目的:研究留守儿童的品味方式的特点及其与自尊、感恩的关系。方法:采用六项目感恩量表(GQ-6)、品味方式量表(WOSC)和自尊量表(SES)测量595名留守儿童和240名非留守儿童。结果:①留守儿童的品味方式存在性别、年级、人缘状况差异,②品味方式与感恩、自尊存在显著相关;③自尊在品味方式与感恩中起部分中介作用。结论:留守儿童的品味方式与儿童性别、年级与人缘状况有关,品味方式与自尊、感恩有关系。
语种：
中文
展开
社交网站中的真实自我表达与青少年孤独感:自我概念清晰性的中介作用
作者：
徐欢欢;孙晓军
（ ;周宗奎;牛更枫;连帅磊
期刊：
中国临床心理学杂志 ,2017年25(1):138-141,137 ISSN：1005-3611
作者机构：
[孙晓军; 徐欢欢; 周宗奎; 牛更枫; 连帅磊] 华中师范大学心理学院, 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 武汉, 430079
关键词：
社交网站真实自我表达;自我概念清晰性;孤独感;青少年
摘要：
目的:为探讨社交网站中的真实自我表达、自我概念清晰性和青少年孤独感的关系及其作用机制。方法:采用社交网站中的真实自我表达量表、自我概念清晰性量表和孤独感量表对武汉市529名在校初、高中生进行调查。结果:①社交网站真实自我表达与自我概念清晰性呈显著负相关,自我概念清晰性与孤独感呈显著负相关,而社交网站真实自我表达与孤独感呈显著正相关。②社交网站真实自我表达通过自我概念清晰性的中介作用对孤独感产生影响。结论:自我概念清晰性在社交网站真实自我表达对孤独感的影响中起完全中介作用。
语种：
中文
展开
The Influence of Different Personality Traits on Learning Achievement in Three Learning Situations
作者：
Wang, Lu;Tian, Yuan;Lei, Yuju;Zhou, Zongkui*
期刊：
Lecture Notes in Computer Science ,2017年10309:475-488 ISSN：0302-9743
通讯作者：
Zhou, Zongkui
作者机构：
[Wang, Lu] Cent China Normal Univ, Natl Engn Res Ctr E Learning, Wuhan 430079, Hubei, Peoples R China.;[Tian, Yuan; Lei, Yuju; Zhou, Zongkui] Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan 430079, Hubei, Peoples R China.
通讯机构：
[Zhou, Zongkui] C;Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan 430079, Hubei, Peoples R China.
会议名称：
10th International Conference on Blended Learning (ICBL)
会议时间：
JUN 27-29, 2017
会议地点：
City Univ Hong Kong, Hong Kong, HONG KONG
会议主办单位：
City Univ Hong Kong
会议论文集名称：
Lecture Notes in Computer Science
关键词：
Big five personality traits;Traditional classroom;Online learning;Flipped classroom;Learning achievement
摘要：
In order to explore the relationships among learning achievement, personality characteristics and learning context, and to test what kind of personality characteristics are suitable for what kind of learning situation, an experimental study was conducted on 45 college students (24 women, 21 men) in China. Participants were randomly assigned to 6 days of instruction in one of three learning situations: traditional classroom, online learning, and flipped classroom (blended learning). Personality was assessed in terms of the Big Five traits, and achievement scores reflected learning of the course material. Results showed that (1) There were no significant differences in the influence of the three learning situations on learning achievement;(2) Among the Big Five personality traits, Conscientiousness had a significant impact on learners’academic performance, and positively predicted learning achievement;(3) There was a significant interaction between Openness and learning situation: students with high Openness showed the best performance in the online learning situation, and did worst in the traditional classroom;students with moderate Openness did best in the flipped classroom. The results of this study suggest that in the process of personalized education, we should attach importance to the matching of learning situation and individual differences. This may be especially true in online learning and flipped classroom environments, in order to optimize the learning effect in learners with different personality characteristics. ©Springer International Publishing AG 2017.
语种：
英文
展开
大学生网络社会支持对网络利他行为的影响:感恩和社会认同的作用
作者：
杨欣欣;刘勤学;周宗奎
期刊：
心理发展与教育 ,2017年33(2):183-190 ISSN：1001-4918
作者机构：
[杨欣欣; 刘勤学; 周宗奎] 华中师范大学.心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室
关键词：
网络利他行为;网络社会支持;社会认同;感恩;大学生
摘要：
本研究的目的是探讨大学生网络利他行为和网络社会支持的关系,关注感恩和社会认同的作用,并提出一个有调节的中介模型。采用大学生的网络利他行为量表、网络社会支持量表、社会认同量表和感戴量表对442名本科生进行问卷调查,研究表明:（1）网络社会支持能显著正向预测网络利他行为;（2）感恩在网络利他行为和网络社会支持间起部分中介作用;（3）社会认同在感恩对网络利他行为的正向预测中起加强作用。研究结果有助于进一步揭示感恩等个体因素在网络社会支持对网络利他行为影响中的作用机制。
语种：
中文
展开
压力事件对初中生抑郁的影响:网络使用动机与网络使用强度的作用
作者：
罗一君;孔繁昌;牛更枫;周宗奎
期刊：
心理发展与教育 ,2017年33(3):337-344 ISSN：1001-4918
作者机构：
[罗一君; 孔繁昌; 牛更枫; 周宗奎] 华中师范大学.青少年网络心理与行为教育部重点实验室
关键词：
压力事件;网络使用动机;网络使用强度;抑郁;链式中介
摘要：
为探讨压力事件对初中生抑郁的影响以及网络使用动机和网络使用强度在其中的作用,采用生活事件量表,网络使用动机量表,网络使用强度量表和流调中心用抑郁量表对武汉市内两所中学的913名初中生进行调查.结果发现:(1)压力事件与网络使用动机、网络使用强度和抑郁均呈显著正相关;(2)压力事件正向预测网络使用动机与网络使用强度,网络使用动机正向预测网络使用强度,网络使用强度正向预测抑郁;(3)网络使用动机中,社会补偿动机正向预测抑郁,而好友联系动机与休闲娱乐动机负向预测抑郁;(4)压力事件通过网络使用动机和网络使用强度的链式中介作用影响抑郁.研究结果强调压力事件不仅可以直接影响初中生抑郁,还可以通过网络使用动机和网络使用强度间接影响初中生抑郁.
语种：
中文
展开
被动性社交网站使用与自尊和自我概念清晰性:有调节的中介模型
作者：
刘庆奇;牛更枫;范翠英;周宗奎
期刊：
心理学报 ,2017年49(1):60-71 ISSN：0439-755X
作者机构：
[刘庆奇; 牛更枫; 范翠英; 周宗奎] 华中师范大学心理学院, 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 武汉, 430079
关键词：
被动性社交网站使用;上行社会比较;自尊;自我概念清晰性;乐观
摘要：
为探讨被动性社交网站使用对自尊和自我概念清晰性的影响及其作用机制,在社会比较理论和乐观的保护性作用的视角下,采用问卷法对1208名大学生进行调查。结果表明:(1)被动性社交网站使用对自尊没有直接的预测作用,但能通过上行社会比较的中介作用负向预测自尊; (2)被动性社交网站使用不仅能够直接负向预测自我概念清晰性,还能通过上行社会比较的中介作用对其产生影响; (3)上行社会比较的中介效应受到乐观的调节,相对于乐观水平高的个体,间接效应在乐观水平低的个体中更为显著; (4)此外,在乐观水平高的个体中,上行社会比较对自尊的负向预测作用以及上行社会比较在被动性社交网站使用与自尊之间的中介作用都不显著,但是上行社会比较对自我概念清晰性的负向预测作用以及上行社会比较在被动性使用与自我概念清晰性之间的中介作用仍然显著。研究结果有助于揭示被动性社交网站使用行为对自尊以及自我概念清晰性的影响及其作用机制,对维护与促进个体自我概念健康发展有一定启示意义。
语种：
中文
展开
被动性社交网站使用与主观幸福感的关系:中介效应分析
作者：
刘庆奇;张晨艳;孙晓军
（ ;牛更枫;周宗奎
期刊：
心理科学 ,2017年40(3):678-684 ISSN：1671-6981
作者机构：
[孙晓军; 刘庆奇; 张晨艳; 牛更枫; 周宗奎] 华中师范大学心理学院, 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 武汉, 430079
关键词：
被动性社交网站使用;上行社会比较;积极情绪;消极情绪;生活满意度
摘要：
为探讨被动性社交网站使用行为、上行社会比较与主观幸福感的两个成分—情绪和生活满意度的关系,采用问卷法对1168名大学生进行调查。结果发现:(1)被动性社交网站使用与上行社会比较和消极情绪显著正相关,与积极情绪以及生活满意度显著负相关;上行社会比较与积极情绪以及生活满意度都呈显著负相关,与消极情绪显著正相关;积极情绪与生活满意度显著正相关;消极情绪与生活满意度显著负相关;(2)被动性社交网站使用对情绪和生活满意度都没有直接的预测作用,但能通过上行社会比较的中介作用预测积极情绪、消极情绪和生活满意度;(3)被动性社交网站使用还可以通过两条链式中介作用预测生活满意度:通过上行社会比较和积极情绪的链式中介作用;通过上行社会比较和消极情绪的链式中介作用。研究结果进一步揭示了被动性社交网站使用与主观幸福感的关系及其作用机制,能为网络时代个体维护和提升主观幸福感提供有益启示。
语种：
中文
展开
不同网络行为的动机机制比较:心理需求和自我效能感的作用
作者：
刘勤学;周宗奎
作者机构：
华中师范大学心理学院;青少年网络心理与行为教育部重点实验室
会议名称：
心理学与创新能力提升-第十六届全国心理学学术会议
会议时间：
2013-11-01
会议地点：
中国江苏南京
会议论文集名称：
心理学与创新能力提升-第十六届全国心理学学术会议论文集
关键词：
网络行为;网络成瘾;网络利他行为;心理需求;网络自我效能感
语种：
中文
展开
正念对儿童睡眠障碍的影响:情绪幸福感的中介作用
作者：
郑月丽;刘庆奇;周宗奎
作者机构：
[郑月丽; 刘庆奇; 周宗奎] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[郑月丽; 刘庆奇; 周宗奎] 华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室
会议名称：
第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康
会议时间：
2017-11-03
会议地点：
中国重庆
关键词：
正念;睡眠障碍;情绪幸福感;儿童
摘要：
睡眠对于儿童的生长发育至关重要,睡眠障碍作为儿童常见的健康问题,对儿童产生了一系列的负面效果。正念作为具有重要保护性作用的个体特质得到许多研究者的关注。从理论层面来说,正念的再感知模型认为正念的机制是对意识的再感知,正念水平高的个体通过再感知过程会削弱消极情绪,强化积极情绪,提高情绪幸福感。积极情绪拓展-建构理论指出积极情绪的不断螺旋上升过程最终会提高个体的情绪幸福感,进而促进身心健康。本研究在正
语种：
中文
展开
网络受欺负对儿童主观幸福感的影响:睡眠质量的中介作用
作者：
楚亚慧;郑月丽;周宗奎
作者机构：
[楚亚慧; 郑月丽; 周宗奎] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[楚亚慧; 郑月丽; 周宗奎] 华中师范大学心理学院
会议名称：
第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康
会议时间：
2017-11-03
会议地点：
中国重庆
关键词：
网络受欺负;主观幸福感;睡眠质量
摘要：
儿童和青少年网络受欺负现象及其由此引发的一系列内外化问题行为一直都是研究者所关注的重要研究课题。大量研究结果表明网络受欺负现象严重威胁了个体的情绪健康、学业功能和行为表现等,但网络受欺负对个体的主观幸福感的影响还研究地较少。此外,在回顾已有文献的基础上,有关网络受欺负"如何"影响儿童主观幸福感的中介机制仍有待深入探讨。因此,为了弥补以往研究的不足,本研究采用网络受欺负问卷、主观幸福感问卷和匹兹堡睡
语种：
中文
展开
锻炼行为、经历、意愿对大学生心理健康影响研究
作者：
熊明生;郭煦澄;周宗奎
作者机构：
[熊明生; 郭煦澄; 周宗奎] 华中师范大学心理学院;[熊明生; 郭煦澄; 周宗奎] 武汉体育学院健康科学学院
会议名称：
第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
会议时间：
2010-09-15
会议地点：
中国上海
会议论文集名称：
第九届全国运动心理学学术会议论文集
关键词：
锻炼行为;锻炼经历;锻炼意愿;心理健康
摘要：
本研究采用体育活动等级量表(PARS-3)、主观强度感觉量表(RPE)和SCL-90问卷对117名大学生进行了测试。结果显示:有锻炼行为的大学生的心理健康状况显著优于没有锻炼行为的大学生;对锻炼者而言,实际锻炼量和主观锻炼感受对心理健康的影响存在交互作用,被试在中等强度的锻炼量及主观锻炼感受轻松同时存在的情况下心理健康状况最优;对不锻炼者而言,锻炼经历和锻炼意愿对心理健康状况有交互作用,被试在同时
语种：
中文
展开
社交网站成瘾、社交和信息技术负载及反刍思维与抑郁的关系:有调节的中介效应分析
作者机构：
[孙晓军; 连帅磊; 魏祺; 周宗奎] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院
会议名称：
第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康
会议时间：
2017-11-03
会议地点：
中国重庆
关键词：
社交网站成瘾;社交负载;技术负载;抑郁;反刍思维
摘要：
随着手机等移动互联网终端的普及,社交网站作为网络社交的重要工具在青少年群体中有着较高的普及率,对青少年人际关系的建立或维持、归属感的满足以及社会资本的获取均具有积极意义。不幸的是,由于社交网站具有异步性、开放性以及互动性等特点,在为青少年社会交往提供便利的同时,也提高了社交网站的用户粘性,容易导致社交网站成瘾。因此,研究者对社交网站成瘾的成瘾机制进行了探讨,并取得了一系列成果。近年来,社交网站成瘾
语种：
中文
展开
