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李娜
数学与统计学学院
研究方向: 数学课堂交流;数学思维;数学思想;比较教育研究;大数据环境下的数学教育
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Teacher agency for integrating history into teaching mathematics in a performance-driven context: a case study of a beginning teacher in China
作者: Lu, Xiaoli;Leung, Frederick Koon Shing*;Li, Na
期刊: Educational Studies in Mathematics,2021年106(1):25-44 ISSN:0013-1954
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俄罗斯师范教育的新举措与实施案例探究
作者: 李娜;郭学君;刘宏伟
期刊: 教育参考,2020年(01):53-58 ISSN:2096-0859
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从数学特色课程管窥加拿大BC省新课程改革
作者: 李娜;李波;徐章韬
期刊: 数学教育学报,2020年29(01):12-17 ISSN:1004-9894
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发展中国家学生ICT水平对个体科学素养的影响研究--基于PISA数据
作者: 李波;熊震融;张滢;李娜
期刊: 教育测量与评价,2020年(01):42-52 ISSN:1674-1536
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“新定义”蕴含的几何意义
作者: 赵琨;李娜;李波
期刊: 数学通讯,2020年(01):48-51 ISSN:0488-7395
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The Evolution of Mathematical Thinking in Chinese Mathematics Education
作者: Li, Na*;Mok, Ida Ah Chee;Cao, Yiming*
期刊: Mathematics,2019年7(3):297- ISSN:2227-7390
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Semiparametric transformation models for panel count data with correlated observation and follow-up times
作者: Li, Ni;Zhao, Hui;Sun, Jianguo*
期刊: Statistics in Medicine,2013年32(17):3039-3054 ISSN:0277-6715
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On minimal energies of acyclic conjugated molecules
作者: Li, Shuchao*;Li, Nana
期刊: MATCH-COMMUNICATIONS IN MATHEMATICAL AND IN COMPUTER CHEMISTRY,2009年61(2):341-349 ISSN:0340-6253
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On minimal energies of trees with given diameter
作者: Li, Shuchao;Li, Nana
期刊: ELECTRONIC JOURNAL OF LINEAR ALGEBRA,2008年17:414-425 ISSN:1537-9582
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On the extremal energies of trees
作者: Li, Nana;Li, Shuchao
期刊: MATCH-COMMUNICATIONS IN MATHEMATICAL AND IN COMPUTER CHEMISTRY,2008年59(2):291-314 ISSN:0340-6253
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Extremal energy trees
作者: Gutman, Ivan*;Radenkovic, Slavko;Li, Nana;Li, Shuchao
期刊: MATCH-COMMUNICATIONS IN MATHEMATICAL AND IN COMPUTER CHEMISTRY,2008年59(2):315-320 ISSN:0340-6253
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