作者： 赵静;但昭彬

期刊： 湖北招生考试,2012年(06):16-18 ISSN：1008-004X

作者机构： 华中师范大学教育学院

关键词： 规划纲要;定向录取;高考

摘要： 教育事业的改革和规划关系到一个国家未来建设的成效。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为未来10年我国教育事业的改革发展做了战略性部署。关于高考招生制度的改革,纲要规定今后我国将逐步建立多元录取机制。本文将重点对定向录取的重要性以及如何保障其顺利实施做进一步的探讨。

语种： 中文

作者： 但昭彬;詹嘉仪

期刊： 湖北招生考试,2012年(24):61-64 ISSN：1008-004X

作者机构： 华中师范大学教育学院

关键词： 职业教育;高职院校;“技能高考”;招生改革

摘要： 高职院校招生要体现考查专业技能、注重能力培养和就业导向引导的价值取向。在全国高职院校招生考试形式中,主要采取两种形式:全国统一高考统招和高等职业院校自主招生。2011年,湖北省首创的"技能型"高考可以说是高职院校招生考试的又一种形式。"技能高考"的出现,是高职院校招生考试改革的突破,对促进高职院校的发展具有重要的意义。

语种： 中文

作者： 但昭彬

期刊： 湖北招生考试,2011年(18):1 ISSN：1008-004X

作者机构： 华中师范大学考试研究院

摘要： <正>高考,既是一种严密的人才筛选机制,又是一种公平的规则体系,更是一次社会诚信的庄严宣示。作为一种公共政策的高考加分政策,一方面从某种程度上维护了教育的公平与公正而受到肯定;另一方面又由于在实施过程中缺乏透明度和规范性而受到诟病。笔者在此略发鄙论,以为喤引,在于激发公共讨论是幸。

语种： 中文

作者： 杨继龙;但昭彬

期刊： 教育测量与评价,2010年(9):53-57 ISSN：1674-1536

作者机构： 广东广播电视大学,广州,510091;华中师范大学考试研究院;[但昭彬] 华中师范大学;[杨继龙] 广东开放大学

关键词： 韩国;高校招生考试制度;考试制度;招录制度;管理体制

摘要： 韩国十分重视高校招生考试制度在人才选拔中的作用,并不断致力于高校招生考试制度的改革.本文通过回顾韩国高校招生考试制度的改革历程,并从考试制度、招录制度、管理体制三个方面对其进行现实探讨,发现韩国高考改革在推动基础教育从"应试教育"向素质教育的转变过程中取得了明显效果.

语种： 中文

作者： 但昭彬

期刊： 湖北招生考试,2009年(30):30-33 ISSN：1008-004X

作者机构： 华中师范大学考试研究院

关键词： 邓小平;高考改革;思想

摘要： 1977年7月,邓小平第三次复出,自告奋勇抓科技教育,特别关注高考制度的恢复。他在一系列的讲话、谈话及批示中,对改革招生方针、改革招生对象、改革政审条件、改革考试内容等方面都作了精辟的阐述,从而形成了他的高考改革思想。

语种： 中文

作者： 但昭彬

期刊： 教育测量与评价,2009年(3):42-44,48 ISSN：1674-1536

作者机构： 华中师范大学考试研究院,武汉,430079;[但昭彬] 华中师范大学

关键词： 特长生;特长生考试;考试机理

摘要： 自1977年恢复高考以来,统一的高考制度为我国各个领域选拔出大量的优秀人才,制度本身也为社会所认同和接受.然而,"一考定终身"、"一分定输赢"等弊端又使其饱受争议,而特长生考试、保送生制度、自主招生等招生形式的出现在很大程度上弥补了这些缺陷.本文详细阐释了特长生之定义、特长生考试的原因及考试机理,对进一步规范特长生招生工作有着十分重要的现实意义.

语种： 中文

作者： 李木洲;但昭彬

期刊： 教育探索,2009年(8):58-59 ISSN：1002-0845

作者机构： 华中师范大学,考试研究院,武汉,430079;[李木洲; 但昭彬] 华中师范大学

关键词： 高等教育自学考试;开考专业;标准

摘要： 为了避免高等教育自学考试调整开考专业的随意性和盲目性,需要建立一套科学合理的开考专业标准。这些标准应包括社会需求标准、国家战略标准、专业条件标准、专家队伍标准、考试命题标准以及专业浮动标准等。

语种： 中文

作者： 但昭彬;李木洲

期刊： 教育与考试,2009年(4):5-9 ISSN：1673-7865

作者机构： 华中师范大学考试研究院;[李木洲; 但昭彬] 华中师范大学

关键词： 自考;面向;“三农”

摘要： 自考面向"三农",具有推动新农村建设和自考自身发展的双重作用:其一,自考面向农村是建设新农村的客观要求;其二,自考面向农民是构建和谐社会的必然要求;其三,自考面向农业是落实科学发展观、振兴农业的重要举措;其四,自考面向"三农"是自学考试自身发展的理性诉求。

语种： 中文

作者： 但昭彬;孙泽兵

期刊： 湖北招生考试,2008年(24):58-59 ISSN：1008-004X

作者机构： 1. 华中师范大学考试研究院;2. 中共中央组织部领导干部考试与测评中心

摘要： <正>2006年11月9日,华中师范大学考试研究院院长、博士生导师廖平胜先生永远离开了我们。流光易逝周年临,细数生平心益钦。2008年11月9日,是廖平胜先生逝世2周年祭辰。此时此刻,重怀旧事,细检遗文,崇敬之心,油然而生。"开科学新域,谱育人华章",

语种： 中文

作者： 但昭彬;吴计生

期刊： 湖北招生考试,2008年(12):47-50 ISSN：1008-004X

作者机构： 华中师范大学考试研究院

关键词： 考试;考试知情权;考试信息公开

摘要： 考试在我国有着重要的社会功能,考试不但促进社会流动,而且直接关系到社会的稳定。在考试社会中,国家考试政策、考试信息的发布和每个人的切身利益密切相关,于是考试知情权便应运而生。考试知情权涉及5个方面的内容:考试知情权的涵义;考生行使考试知情权的价值;考生行使考试知情权的现实冲突;制定一部保障考生考试知情权的《考试信息公开法》;对制定我国《考试信息公开法》的建议。

语种： 中文

作者： 杨继龙;但昭彬

期刊： 滁州学院学报,2007年9(1):110-113 ISSN：1673-1794

作者机构： 华中师范大学,考试研究院,湖北,武汉,430070;[但昭彬; 杨继龙] 华中师范大学

关键词： 高考制度;中国;韩国;比较研究

摘要： 中韩两国建国后都十分重视高考在选拔人才中的作用，不断致力于高考制度的改革。两国的改革既有其共同点，又各具特色。两国高考的科目设置、实施方式、录取标准、招录制度等四方面有显著的差异。我国高考制度改革要走多样化、多元化、自主化的道路，即高考组织形式多样化、录取标准多元化、高校招生自主化这样一种灵活的高考制度。

语种： 中文

作者： 但昭彬

期刊： 湖北招生考试,2006年(04):46-49 ISSN：1008-004X

作者机构： 华中师范大学考试研究院

关键词： 高考改革;分省命题;利弊分析

摘要： 随着教育事业的改革与发展,扩大高校和地方办学自主权已成为大势所趋。高考分省自主命题,作为扩大自主权的一种积极尝试,已经从理论探讨和试点之期,发展到大规模展开的实质性实施之际。立足于目前高考分省自主命题的利弊初步分析的基础上,就未来高考改革提出若干建议。

语种： 中文

作者： 但昭彬

期刊： 湖北招生考试,2005年(16):20-25 ISSN：1008-004X

作者机构： 华中师范大学考试研究院

关键词： 科举制;传统人文精神;遽废;消退

摘要： 中国传统文化的基本特质是人文主义。传统人文精神,其主要体现是:以传统士阶层为主体,以传统经学教育为载体的“循天道,尚人文”的人文倾向;“致中和,得其分”的中和境界;“崇礼乐,赞化育”的教养工夫。传统人文精神在科举考试中得以强化,科举制的遽废是摒弃传统人文精神的明确信号。通常认为,1915年的“新文化运动”,是中国背离传统人文精神的端始;1905年之科举遽废,则是中国在制度层放弃人文追求的明确表示。传统人文精神的消退,主要表现在作为传统人文精神象征的士阶层的瓦解,作为传统人文精神载体的经学教育的削弱,与传统人文精神相对立的“黩武主义”之兴起等三个方面。传统人文精神之消退与科举制之遽废有莫大的关系。作为人才培养与选拔的科举考试的“制度设计”不应遽然取消,而应通过渐进改革的方式,淘别其不符合时代发展的“僵化形式”与“空疏内容”。

语种： 中文

作者： 张洪涛;但昭彬

期刊： 湖北开放职业学院学报,2005年18(03):60-63 ISSN：2096-711X

作者机构： [张洪涛] 湖北国土资源职业学院;华中师范大学考试研究院 湖北荆州434100;湖北武汉430079;[但昭彬] 华中师范大学

关键词： 郭秉文;创立;东南大学

摘要： 郭秉文博士是中国近现代著名的教育家。他于1919年执掌南高、1920年筹建东大,1921年出任东大首任校长。掌校期间,他提出了“四个平衡”的办学宗旨;创立了“寓师范于大学”的发展模式;建立了“三会”一体的管理体制。他开创了东南大学第一个鼎盛时期,为东大的发展,奠定了基石。本文旨在对其筹建东大、建业东大的历史贡献作一简要梳理和评析,或许对当今的大学校长有所启迪。

语种： 中文

作者： 但昭彬;陈晴

期刊： 湖北招生考试,2004年(16):13-17 ISSN：1008-004X

作者机构： 湖北教育学院教管系;华中师范大学教科院 讲师、华中师范大学教科院博士生

关键词： 学者话语;高考制度;恢复

摘要： 1977年8月召开的科教工作座谈会,是新中国考试发展史上的一个大转折,学者们极富理性的话语推动了改革开放的设计师做出果断抉择。本文从知识考古学的话语分析方法,透过对学者理性话语的读解,分析了学者理性话语与恢复高考制度的某些关联,以揭示出学者理性话语与官方权力话语之间的良性互动,必然导致决策的正确与科学。

语种： 中文

作者： 但昭彬;周洪宇（周洪宇）

期刊： 学习与实践,2004年(09):58-60 ISSN：1004-0730

作者机构： 湖北教育学院教管系;华中师范大学教科院 讲师、华中师范大学教科院博士生;博导、武汉市教育局副局长

关键词： 学习型城市;终身教育;中国;政府职能;网络教学

摘要： 21世纪是一个面临巨大变化而又充满严峻挑战的世纪，为了应对21世纪的挑战，全面建设小康社会，我国必须加速建设学习型社会。中共十六大报告提出，“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，”要“发展继续教育，构建终身教育体系”。就武汉市而言，建设学习型城市，是构建终身教育体系的突破口。

语种： 中文

作者： 但昭彬;周洪宇（周洪宇）

期刊： 教育研究与实验,2004年(3):49-53 ISSN：1003-160X

作者机构： [但昭彬] 湖北教育学院教管系;[周洪宇] 华中师范大学教育科学学院

关键词： 文化模式;教育思想;思维方式

摘要： 由于东、西方所处的文化生态环境不同,所形成的文化模式也各异。本文试图运用比较的方法对中、西文化模式孕育出来的教育思想进行比较论析,以期探讨21世纪中、西文化教育交流与融合的发展趋势。

语种： 中文

作者： 周洪宇（周洪宇）;王建梁（王建梁）;胡志坚;但昭彬;广少奎

期刊： 职教论坛,2003年(3):34-37 ISSN：1001-7518

作者机构： 华中师范大学教科院教授、副院长、博士生导师;华中师范大学教科院讲师、博士;济宁师专副教授;华中师范大学教科院博士生;湖北教育学院讲师

关键词： 小康社会;职业教育;教育结构;三农问题;就业准入制度;教育质量

摘要： 编者按:党的十六大报告明确提出了建设全面小康社会的宏伟奋斗目标.十六大胜利闭幕不久,华中师范大学教科院在副院长、博士生导师周洪宇教授的组织下,本着'打造一个平台,构建两种机制,整合三种资源,促进四个发展'的宗旨,开展了一系列丰富多彩的学术活动.其中'全面建设小康社会与职业教育新使命'的学术座谈,就职业教育在建设全面小康社会、实现现代化过程中应发挥的作用进行了热烈的讨论.本刊特刊发此次座谈的部分发言,以作引玉之砖.

语种： 中文

作者： 周洪宇（周洪宇）;但昭彬

期刊： 教师教育研究,2000年12(3):75-80+58 ISSN：1672-5905

作者机构： [周洪宇] 华中师范大学教科院

关键词： 香港;内地;教师教育;发展;启示;借鉴

摘要： 香港的教师教育一个多世纪以来走了一条与内地教师教育迥然有异的发展道路 ,形成了自己的办学模式和办学特色。本文基于相互借鉴、相互促进的目的 ,对香港教师教育的演进历程、发展现状和未来趋势作了回顾和分析 ,并从机构设置、管理体制、培养模式、课程设置和经费配置机制等方面探讨了香港教师教育对内地教师教育发展的若干启示

语种： 中文