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230491条记录,
"中国特有的教育家精神"的文化逻辑
作者: 杨孟哲#&#&#Yang Meng-zhe
期刊: 教师教育论坛,2024年37(3):4-10 ISSN:2095-5995
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寄望未来
作者: 王一凡
期刊: 湖北教育(教育教学),2024年(3):34-36,47 ISSN:1003-4390
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Asperustins A-J: Austocystins with Immunosuppressive and Cytotoxic Activities from Aspergillus ustus NRRL 5856
作者: Chang, Jin-Ling;Gan, Yu-Tian;Zhou, Yin-Hui;Peng, Xiao-Gang;Xie, Zuo-Ye;...
期刊: JOURNAL OF NATURAL PRODUCTS,2024年 ISSN:0163-3864
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把时间还给学生
作者: 赵飞马
期刊: 湖北教育(政务宣传),2024年(01):93 ISSN:1003-4390
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新媒体环境下高校辅导员网络话语优化研究
作者: 罗扬;李刁#&#&#Luo Yang;Li Diao
期刊: 高等继续教育学报,2024年37(1):62-66,80 ISSN:2095-5987
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地理教改的行者足迹
作者: 李家清
期刊: 中学地理教学参考,2024年(05):1,21 ISSN:1002-2163
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我国高校个性化教育的理论、政策进展与实践反思
作者: 刘建清;赵红霞;陈洪友
期刊: 国家教育行政学院学报,2024年313(1):89-95 ISSN:1672-4038
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Game-Based Assessment of Students’ Digital Literacy Using Evidence-Centered Game Design
作者: Li, Jiayuan;Bai, Jie;Zhu, Sha;Yang, Harrison Hao
期刊: Electronics,2024年13(2):385- ISSN:2079-9292
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Tactile-Based Grasping Stability Prediction Based on Human Grasp Demonstration for Robot Manipulation
作者: Zhao, Zhou;He, Wenhao;Lu, Zhenyu
期刊: IEEE ROBOTICS AND AUTOMATION LETTERS,2024年9(3):2646-2653 ISSN:2377-3766
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Sustainable development: Uncovering the synergy between natural resources, clean technologies, and economic progress
作者: Xie, Hao;Chang, Shuangshuang;Liu, Pengqiang;Lin, Regina Fang-Ying
期刊: Resources Policy,2024年88:104380 ISSN:0301-4207
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Tiling and Spectrality for Generalized Sierpinski Self-Affine Sets
作者: Chen, Ming-Liang;Liu, Jing-Cheng;Zheng, Jia
期刊: JOURNAL OF GEOMETRIC ANALYSIS,2024年34(1):1-32 ISSN:1050-6926
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Analyzing audiovisual data for understanding user's emotion in human-computer interaction environment
作者: Yang, Juan;Li, Zhenkun;Du, Xu
期刊: DATA TECHNOLOGIES AND APPLICATIONS,2024年58(2):318-343 ISSN:2514-9288
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Facial expression intensity estimation using label-distribution-learning-enhanced ordinal regression
作者: Xu, Ruyi;Wang, Zhun;Chen, Jingying;Zhou, Longpu
期刊: Multimedia Systems,2024年30(1):1-12 ISSN:0942-4962
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高校虚拟仿真实验课程应用评价研究
作者: 尉小荣
期刊: 实验室科学,2024年27(01):90-94,98 ISSN:1672-4305
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同伴支持与父母自主支持对高一学生未来规划的影响:基本心理需要的中介作用
作者: 郭畅
期刊: 中小学心理健康教育,2024年(10):17-22 ISSN:1671-2684
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中国政治哲学的一般意涵与总体特征
作者: 李婉芝;江畅
期刊: 江汉论坛,2024年(1):60-69 ISSN:1003-854X
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完美游戏:理解"云相亲"青年的情感"麦当劳化"
作者: 张楠楠
期刊: 中国青年研究,2024年(1):86-93 ISSN:1002-9931
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向下兼容:"内卷化"就业市场中青年择业行为的类型划分与形成机制
作者: 王寓凡;潘慧妮
期刊: 中国青年研究,2024年(3):19-26 ISSN:1002-9931
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Computer-based assessment of collaborative problem solving skills: A systematic review of empirical research
作者: Chai, Huanyou;Hu, Tianhui;Wu, Li
期刊: Educational Research Review,2024年43:100591 ISSN:1747-938X
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人工智能时代教师的身份镜像:困境与建构
作者: 周东#&#&#Zhou Dong
期刊: 中国远程教育,2024年44(4):81-93 ISSN:1009-458X
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