作者： 凌俐

期刊： 中国音乐学,2022年4(4):41-48 ISSN：1003-0042

作者机构： [凌俐] 华中师范大学.音乐学院

关键词： 魏廷格;中国钢琴艺术;本体;美学研究;中国音乐学

摘要： 魏廷格先生的学术研究是将中国钢琴艺术的研究由历史系统切入美学系统,立足中国钢琴艺术的"本体",以中国音乐学内部学术关系为底层逻辑研究中国钢琴艺术美学本质与规律的哲思体系.他从音乐"构成学"的角度定义中国钢琴艺术本体,并将这一本体视为一个内含多种学科和课题、外连系列音乐领域多重关系的复杂体系.他的学术思想是对杨荫浏先生"国乐观"的继承与创新发展,同时也是对中国钢琴艺术美学研究领域的奠基与开拓.

语种： 中文

作者： 宫宏宇

期刊： 中国音乐学,2022年2(2):74-84 ISSN：1003-0042

作者机构： [宫宏宇] 华中师范大学.音乐学院

关键词： 乐记;西译;版本;钱德明;嘉略利;秦右;理雅各;顾赛芬

摘要： 作为汉学西徂的一部分,《乐记》的西译及其在欧美的传播至今已有将近三百年的历史。本文利用西文原始文献和前人研究成果,在海外汉学史的框架之下,从译者语境和译本语境的视角,阐述二十世纪前来华西人所翻译的五种《乐记》译本、译者生平、所用的底本和参考的译本、翻译策略,并简要论述《乐记》译本在欧洲的影响。

语种： 中文

作者： 胡佳璇

期刊： 艺术评鉴,2022年(13):61-64 ISSN：1008-3359

作者机构： 华中师范大学音乐学院;[胡佳璇] 华中师范大学

关键词： 德彪西;《意象集》Ⅱ;东方色彩;印象主义

摘要： 克劳德·德彪西作为印象主义音乐的"开创者",其一生创作了多部脍炙人口的钢琴作品,对欧洲的音乐发展产生了重要影响.由于受到19世纪末社会经济、政治、社会、文化环境的影响,他的钢琴作品中有很多都使用了东方素材,或是隐含一些东方意蕴.德彪西的钢琴曲集《意象集》共分为Ⅰ、Ⅱ两册,其中Ⅱ创作于1907年,由三首作品构成,是德彪西音乐创作生涯中具有代表性的作品.本文就德彪西钢琴作品中的"东方色彩"进行探究,首先概括其钢琴作品中"东方神韵"的几个方面,然后针对其创作成熟时期的代表作《意象集》Ⅱ中的"东方色彩"进行分析,最后基于所做分析提出个人的总结和思考.

语种： 中文

作者： 陈真

期刊： 大众文艺,2022年(10):130-132 ISSN：1007-5828

作者机构： [陈真] 华中师范大学音乐学院

关键词： 高师;音乐教育转型;音乐剧专业;人才培养

摘要： 音乐表演作为艺术类专业,在高师阶段所占据的教育地位比较显著,对于实现艺术类人才培养具有一定的支撑效能.在开展该专业教育工作时,高师需秉承音乐教育转型理念,深入分析当前在专业课教育中所存在的问题,然后在确定全新的目标指导之后科学探索有效的改革路径.文章结合音乐教育的转型背景,分析高师音乐剧专业中人才的具体培养方法和模式,其中主要的策略为建构实践课程、弘扬优秀文化、贯彻演学结合、落实以赛促学、实施校企合作、加强心理教育、优化教学评价等几个维度,就音乐剧人才的培养举措展开讨论.

语种： 中文

作者： 兰天文;冯丽

期刊： 长江文艺评论,2022年(04):104-108 ISSN：2096-2460

作者机构： 华中师范大学音乐学院

关键词： 非职业;舞蹈家协会;荆楚;颁奖晚会;舞蹈创作;选材

摘要： 2022 年 6 月 17 日至 19 日,由湖北省文学艺 术联合会、湖北省舞蹈家协会主办的第六届湖北 舞蹈“金凤奖”(非职业类)评奖暨颁奖晚会,在湖 北黄石“水上莲花大剧院”圆满落幕。 一、非职业类舞蹈创作的选材与手段 入围此次终评的 35 部作品呈现出选材多 元、手段丰富的创作态势。涉及从历史到当下、从 时代到生活、从湖北到中国、从民族到世界的多 维视阈,大致可分为四类。

语种： 中文

作者： 周燕;蔡盼

期刊： 文化创新比较研究,2022年6(23):1-4 ISSN：2096-4110

作者机构： 华中师范大学音乐学院,湖北武汉 430070;[周燕; 蔡盼] 华中师范大学

关键词： 民族声乐;理论研究;早期探索

摘要： 我国是一个多民族国家,不同的民族有着不同的习俗和风土人情.当然,能歌善舞的各族人民也有着五光十色、丰富多彩的民族歌曲.多年以来,随着民族文化的融合和西方外来音乐文化之间的交流,民族声乐在保留其传统的同时也有了进一步的发展.该文通过对我国民族声乐艺术理论研究的回顾,对以往的理论研究进行思考和探索.通过对一些民族声乐理论文献的研读和探究,初步领悟到声乐理论与实践的关系,从理论中寻找到前人总结出的经验,在认识民族声乐理论研究所处现状及其今后发展趋势的理论基础上不断丰富我们的实践,同时在实践上不断地武装自己.

语种： 中文

作者： 张晗彪;陈岭

期刊： 山东艺术,2022年(1):98-107 ISSN：2096-5737

作者机构： 华中师范大学音乐学院;[张晗彪; 陈岭] 华中师范大学

关键词： 民国时期;声乐留美生;群体;美声中国化

摘要： 当前如火如荼进行着的中国声乐学派构建是中国声乐走向世界的目标和方向,这一构想从理论到实践都根植于美声的中国化。美声中国化的历程不只是歌唱技巧的互相借鉴,更是艺术审美、语言、歌唱风格等各个方面的融合。在过去的数十年中,我国的一代代声乐家一直切身躬行,从声乐教学到演唱理论再到舞台表演,甚至音乐创作,教材编撰。他们以各种形式推动着美声中国化的进程,而民国时期中国声乐留美生群体的声乐家们在这一实践中多有筚路蓝缕之功,他们为美声中国化作出了不可磨灭的贡献。

语种： 中文

作者： 赵梦彤

期刊： 当代音乐,2022年(05):192-195 ISSN：1007-2233

作者机构： [赵梦彤] 华中师范大学音乐学院

关键词： 《比雅》;释乐;音乐史料;史料浅析

摘要： 清洪亮吉的《比雅》承《尔雅》体例，将古书中意义类型相似的词语广为收录并作相应释义，其不仅是我国雅学著作中仿雅之作的重要部分，同时也是一本触类旁通的训诂学著述。《比雅》作为古代雅学工具书，其中释乐部分的史料对于音乐学研究具有一定价值，亟待发掘，然而目前音乐学界对其关注较少。因此，本文从音乐文献学角度，对《比雅》中的音乐史料作文本细读，将其成书背景、作者、版本、体例以及内容等进行概述，研究《比雅·释乐》以及非释乐卷中的音乐史料具体内涵，旨在发掘《比雅》中音乐史料的学术价值，望能为之后的研究起到一定指导作用。

语种： 中文

作者： 宫宏宇

期刊： 北方音乐,2022年(02):61-70 ISSN：1002-767X

作者机构： 华中师范大学音乐学院;新西兰国立尤尼坦理工学院;[宫宏宇] 华中师范大学音乐学院<&wdkj&>新西兰国立尤尼坦理工学院

关键词： 赵元任;国歌;《中华颂》;和声;旋律

摘要： 1915年11月，美国波士顿刊行的《中国学生月刊》上发表了赵元任用英文写成的《“中华颂”改进之我见》（A suggested revision of the Chung Hwa Hymn）一文。这篇短文的发现，不仅对于赵元任在美期间的音乐活动研究有重要的史料价值和学术价值，对了解我国近代国歌创作历程亦有参考作用。

语种： 中文

作者： 陈永

期刊： 北方音乐,2022年(02):47-60 ISSN：1002-767X

作者机构： [陈永] 华中师范大学音乐学院

关键词： 中国近代;音乐家;“隐册”;“被遗忘权”;研究范式;求证

摘要： 21世纪以来，以汪毓和、陈聆群和刘再生等为代表的中国近代音乐史学学者，相继修订、写作并出版了几部新面孔的中国近代音乐史专著，他们对世纪之交的“重写音乐史”论争中所提出的诸多问题，如对音乐家的入史选择、叙述模式和历史评判等，都给予了充分的关注和部分的改进，但依旧留下了隐而不显的近代音乐家名册，如洛辛、丁珰、胡敬熙等，这便是本文纳入“隐册”范畴的研究对象。中国近代音乐家的“隐册”，给音乐史的研究和教学，带来了知识和学术的诸多“困扰”，亟待在学术观念、研究方法和价值判断上，予以新的研究范式的求证。新的研究，须回归实证的研究传统，关注“被遗忘权”的新式法规的运用，厘清中国近代音乐史的史事，实证其“隐事”，匡正其“隐册”。

语种： 中文

作者： 李雅璇

期刊： 黄河之声,2022年(01):78-80 ISSN：1004-6127

作者机构： [李雅璇] 华中师范大学音乐学院

关键词： 音乐文化;鸡叫子;禁新声;宋教坊

摘要： 本文以《宋会要辑稿》乐五中相关内容“新声《鸡叫子》一曲不足登大雅之堂”的文献材料为出发点，从《鸡叫子》一曲来源、词曲及意象、身份转化机制等方面辨析宋初教坊“禁新声”与“用新声”原因等其他问题。

语种： 中文

作者： 张雅坤

期刊： 音乐生活,2022年(09):27-31 ISSN：0512-7920

作者机构： [张雅坤] 华中师范大学音乐学院

摘要： 2012年6月21日,国家大剧院第一部原创民族歌剧《运河谣》在国家大剧院歌剧院首演,在业内外引发强烈反响.十年间该剧历经五轮公演,一批又一批观众得以欣赏到这部优秀的原创民族歌剧.2022年4月14日至4月17日,民族歌剧《运河谣》在国家大剧院歌剧院连演四场,既是该剧的第六轮复排复演,也是其首演十周年的纪念公演.在这一轮演出中,《运河谣》首演原班人马再次齐聚,国家大剧院音乐艺术总监吕嘉执棒指挥,雷佳、王宏伟、王丽达、王喆、王莉、孙砾等歌唱家倾情合作,再次唱响动人的"运河旋律".本文围绕歌剧《运河谣》在文学、音乐、表演等艺术环节的优长之处,结合该剧十年来的艺术影响力,探讨其得以成功的原因,作为对这部优秀民族歌剧创演十周年的纪念.

语种： 中文

作者： 李雅璇;康瑞军

期刊： 音乐生活,2022年(7):15-19 ISSN：0512-7920

作者机构： 华中师范大学音乐学院;[康瑞军] 中国音乐学院;[李雅璇] 华中师范大学

关键词： 江苏镇江;城市音乐文化;火不思;民俗性;杨荫浏;跨地域性;人文因素;古代蒙古

摘要： 杨荫浏曾通过古代蒙古军入侵今江苏镇江时民间所传唱的讽刺歌谣一例,谈到南北方跨城市的音乐文化互通这一现象.汤亚汀也曾在《城市音乐景观》中举例提到城市音乐文化空间的流动性.事实与理论证明,除地理及人文因素影响下产生的民俗性城市音乐文化活动外,城市音乐也可能在跨城市的互通中存在"异文化"现象.笔者在阅读《中国音乐史图鉴修订版》时,偶然浏览到陕西蒲城洞耳村元墓壁画图(图1).据考证,该壁画于1269年创作 [1].画面中共有六人,位于画作中间的三人,一人击掌、一人起舞,居后一人演奏火不思.

语种： 中文

作者： 张业茂;肖韵楠;许锋华

期刊： 中国音乐教育,2022年(05):10-14 ISSN：1003-1138

作者机构： [肖韵楠; 张业茂] 华中师范大学音乐学院;[许锋华] 华中师范大学教育学院

摘要： (二)创设情境,将音乐教学置于多元文化语境之中 诚如有学者所言:"音乐应当通过文化语境来观察、考虑它的价值、意义、社会结构和具有的文化感知."①美国音乐分析美学学派代表人物斯蒂芬·戴维斯也认为,如果要真正把握特定作品的个性特征,那么除了分析音乐独特的内部结构外,还要将音乐置于时代风格和历史语境之中.②前面说到,音乐学科培育文化理解素养的过程本就是潜移默化的,无须脱离作品而刻意为之.因此,依循音乐教学的自然特性,再恰当创设音乐文化情境,便可以使音乐学科潜在的培育特征转化为显性优势,增强教育效果.

语种： 中文

作者： 张业茂;肖韵楠;许锋华

期刊： 中国音乐教育,2022年(04):5-9 ISSN：1003-1138

作者机构： [肖韵楠; 张业茂] 华中师范大学音乐学院;[许锋华] 华中师范大学教育学院

关键词： 文化理解;核心素养;音乐教育

摘要： 文化理解是中国学生发展核心素养的重要组成部分,也是三大学科核心素养之一,在音乐学科当中具有基础性地位.音乐作为一门听觉的艺术,在培育文化理解素养上具有由情及理、潜移默化与具身感知的独特优势,将音乐的感性与理性相结合、为学生创设多元文化情境、促进学生个性化的想象和体验,能够实现学生文化理解素养的培育.除此之外,音乐学科培育文化理解素养还需要通过提升教师文化理解教育的能力、变革音乐学科核心素养教学观念、营造具有文化理解特色的学校文化,为音乐学科中的文化理解教育保驾护航.

语种： 中文

作者： 许洁

期刊： 邯郸学院学报,2022年32(1):14-21 ISSN：1673-2030

作者机构： [许洁] 华中师范大学音乐学院

关键词： 荀子《乐论》;先秦乐器;考述;复原

摘要： 荀子的《乐论》在音乐美学、音乐心理学、音乐社会学、音乐教育学和音乐哲学等精辟论述中，提及不少先秦时期的乐器。这些乐器有的至今还在展示其光彩，有的早已湮没于历史的长河中。为丰富我国古代音乐文化史料的研究，展示中华民族音乐文化魅力，促进相关学者对我国古代失传乐器进行复原或再现提供一定的启示，就荀子《乐论》中所见乐器的形制、音色、文化内涵等方面加以考。

语种： 中文

作者： 万俪婷

期刊： 艺术科技,2022年35(19):228-230 ISSN：1004-9436

作者机构： 华中师范大学 音乐学院,湖北 武汉 430079;[万俪婷] 华中师范大学

关键词： 长笛教学;高校音乐技能课;课程思政;美育

摘要： 教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出,要将课程思政与各专业课程有机融合,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,要求艺术类专业课程以美育人、以美化人,全面提升学生的人文素养,增强文化自信。文章认为,在高校课程思政模式下,高校长笛演奏专业课程从授课形式到课程内容都需要教师积极探索专业优势,增强课程思政建设的意识,推动专业教学和课程思政共同发展。

语种： 中文

作者： 许锋华;袁薇;闫领楠

期刊： 民族学刊,2022年13(12):98-106 ISSN：1674-9391

作者机构： [袁薇] 华中师范大学.音乐学院;[许锋华; 闫领楠] 华中师范大学.教育学院

关键词： 铸牢中华民族共同体意识;民歌价值;艺术特征;实现路径

摘要： 民歌作为中华民族音乐文化的重要组成部分,是承载各民族集体记忆、凝聚共同情感的重要媒介,对于中华民族共同体建设发挥着不可替代的重要作用。立足民歌特有属性,以多民族共同历史记忆和文化生活为基础创作的民歌具有强化国民集体记忆、...展开更多 民歌作为中华民族音乐文化的重要组成部分,是承载各民族集体记忆、凝聚共同情感的重要媒介,对于中华民族共同体建设发挥着不可替代的重要作用。立足民歌特有属性,以多民族共同历史记忆和文化生活为基础创作的民歌具有强化国民集体记忆、激发国民集体意识、赋予国民共同情感体验的重要价值。借助民歌自身的调式、旋律和唱词的特性,国民在奏唱、演绎民歌的过程中被持续赋能,并藉此深化其归属感知、抒发民族情感和强化国民身份。基于此,以民歌助推铸牢中华民族共同体意识价值的彰显需依托学校音乐课堂,深挖各族民歌育人价值;多方式创编各族民歌,彰显各族民歌共有精神;借助新媒体科技,多途径唱响民族团结主旋律。收起

语种： 中文

作者： 陈岭;张骥

期刊： 山东艺术,2022年(04):24-29 ISSN：2096-5737

作者机构： [陈岭] 华中师范大学音乐学院;[张骥] 湖北师范大学音乐学院

关键词： 张权;美声唱法;民族化探索;启示

摘要： 张权是我国老一辈的声乐大家,早年在国内接受了良好的美声唱法教育,1942年因为在重庆主演歌剧《秋子》而声名远播,1947年她公费留学于美国进一步学习声乐艺术,1951年回国,带回了三张毕业证书,这在当时是极其罕见的.回国后,她积极探索美声唱法民族化并取得了巨大的成就,其美声唱法民族化探索对于今天的声乐演唱还是学习都有着积极的启示和意义,张权虽然已经故去,但她留给了我辈无穷无尽的财富,值得我们后人珍视.

语种： 中文

作者： 郭堃怡

期刊： 科幻画报,2022年(04):223-224 ISSN：1671-7228

作者机构： [郭堃怡] 华中师范大学音乐学院

关键词： 音乐美育教育;创造力;教学方法

摘要： 2020年教育部部长陈宝生提出，在新的一年中要提升学生美育教学，并将美育纳入综合评估以及考核体系。美育教育对孩子智力、想象力、创造力的发展是有利的，在小学音乐课堂中美育教育起着重要的作用，小学音乐老师应该针对不同的学生对象，采用不同的教学方法，从而引导学生往健康的方向发展，在音乐中不断提高学生的艺术修养和综合素质等。

语种： 中文