简·谭教学理念的认知心理学解析
作者：
凌俐;田许生
期刊：
中国音乐学,2007年(1):122-125 ISSN：1003-0042
作者机构：
[凌俐; 田许生] 华中师范大学音乐学院
关键词：
简·谭;钢琴教学理念;认知心理学
摘要：
本文在当今认知心理学向艺术领域拓展的背景下，通过运用认知心理学的基本原理对美国钢琴教育家简．谭教授钢琴教学理念进行解析，旨在表明，将认知心理学与钢琴教学的整合研究势必为完善和发展中国的钢琴教育体系带来全新的视角和广阔的空间。
语种：
中文
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中国上古“乐”论中的“和”
作者：
邹洁
期刊：
武汉职业技术学院学报,2007年6(5):17-18,42 ISSN：1671-931X
作者机构：
华中师范大学,音乐学院,湖北,武汉,430079;[邹洁] 华中师范大学
关键词：
乐;和;政
摘要：
中国上古时期的"乐",是一种集音乐、舞蹈、诗歌和礼仪为一体的复杂文化形式,它与当时的农事、政治等社会生活方面息息相关."乐"的形式与思想体现了中国古典哲学的核心范畴--"和",对后世影响深远.
语种：
中文
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透视真实民间生活仪式——汉族婚礼中的活态音乐、口头文学与民俗考察
作者：
臧艺兵
期刊：
交响-西安音乐学院学报,2007年26(4):5-13 ISSN：1003-1499
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079;[臧艺兵] 华中师范大学
关键词：
吕家河村;农民婚礼仪式;民歌演唱;民乐演奏;文化传统
摘要：
吕家河村的一个汉族婚礼仪式的整个过程,都伴随着民歌演唱和民乐演奏活动。这些生活仪式场景,目前还大致能够构成真正未被外来文化所改造的活态传统的延续。当地人不断在不同人婚礼中重复体验这个文化的过程,就是在不断固守着一种文化心理,这是一种令当地人感到舒适、幸福和满足的文化心理。这个过程不是一种主观的臆断,而是能够被文化研究者所观察到,也能够被任何一个介入其中的局外人所能够真实体验到的现象。摘要
语种：
中文
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论钢琴伴奏能力的培养
作者：
李志
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(06):115 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
钢琴伴奏;培养;修养;心理素质
摘要：
很多人在观看演出的时候往往只注重欣赏歌曲的人声部分,而对于声乐钢琴伴奏却没有过多的留意。其实,在一首声乐作品中,演唱（奏）部分只是用来表现乐曲的主旋律,而钢琴伴奏却充当多重角色,发挥着多重功能。因此,对于钢琴伴奏能力的培养也就显得极为重要了。
语种：
中文
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古尔德的启示
作者：
王侃
期刊：
校长阅刊,2007年(4):132-132,134 ISSN：1009-5489
作者机构：
华中师范大学,音乐学院,湖北,武汉,430079
关键词：
古尔德;钢琴;演奏;音乐
摘要：
20世纪40到60年代,加拿大钢琴家格伦·古尔德以其极具有个性的演奏风格,无与伦比的音乐感觉,在西方钢琴界刮起了一阵"黑色旋风"他那些不同寻常的怪癖也成为人们时常议论的话题.文章通过对古尔德学习音乐的独特方法,富有特色的演奏技巧,夸张的表现方式以及超常的内心演奏能力等四方面内容的介绍.分别说明它们所给予今天的钢琴学习者的启示作用.
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中文
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浅议肖邦夜曲演奏技巧
作者：
李志
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(8):180 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
肖邦;夜曲;演奏技巧;钢琴
摘要：
肖邦(F.Chopin)(1810-1849),是十九世纪最具有天才的钢琴演奏家、作曲家.肖邦在他短暂的一生中共创作了21首夜曲,且首首堪称旷古绝今之经典.基于此,本文在专家学者文献著作的引导下,对其夜曲演奏技巧进行粗浅的分析,但因篇幅的限制,笔者在文中仅以其早期创作的两首《夜曲》为着眼点,希望可以为钢琴爱好者及日后他人研究本课题提供些许借鉴.
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中文
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音乐教育网络资源的研究意义与现状
作者：
郭晓雯;熊少凯
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(02):208 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
音乐教育;网络资源;音乐教育实践
摘要：
网络与音乐教育的关系问题是当代音乐教育研究者必须关注的问题,但其研究成果比较有限,研究现状不容乐观.音乐教育网络资源的开发与利用现状是这一问题在具体操作层面的反映,对其进行研究,在理论和实践上都具有非常重要的意义.
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中文
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王建民《幻想曲》之“旋律力”倾向与动态探析
作者：
葛雪婷
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(08):194-195 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐系,湖北·武汉,430079
关键词：
古筝;旋律力;力度倾向
摘要：
本文以优秀的古筝独奏作品《幻想曲》为载体，研究作曲家在作品旋律中“力”的安排，并通过对旋律各要素的分析与发掘，揭示旋律中所隐伏的力度倾向，使演奏者的“人为力”和旋律中的“自然力”有机的结合起来，为《幻想曲》的演奏与教学提供一个理论基础。
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中文
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浅议在特殊教育中开展舞蹈课的重要性
作者：
张菡
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(12):112-113 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
特殊教育;舞蹈课;重要性
摘要：
本文首先阐述了舞蹈教育在特殊教育中的现状,接着指出舞蹈在特殊教育中的作用以及重要性,最后提出特殊学校在舞蹈教育中注意的方面。
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中文
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试论20世纪80年代中国歌曲创作的新发展
作者：
祝伶
期刊：
华中师范大学研究生学报,2006年(02):154-156
作者机构：
华中师范大学音乐学院 武汉430079
关键词：
歌曲创作;歌曲题材;歌曲体裁;创作技法
摘要：
音乐艺术的发展跟整个政治、经济、文化、哲学思想的发展是有联系的。二十世纪八十年代,我国正处于全社会向市场经济转型的改革开放初期,歌曲创作也在这一特定的历史环境下发生着转变。通过剖析二十世纪八十年代的中国歌曲创作历程,不难发现这一时期的歌曲创作在题材的选择、歌曲体裁的复苏、创作技法的探索这几个重要方面显示出的新发展。
语种：
中文
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关于我国早期师范学校的音乐教育
作者：
周琼
期刊：
中国音乐教育,2006年(2):33-35 ISSN：1003-1138
作者机构：
华中师范大学音乐学院;[周琼] 华中师范大学
关键词：
师范音乐教育;师范学校;师范教育;师范学堂;标志性事件;南洋公学;中国近代;音乐考试;盛宣怀
摘要：
众所周知,我国师范音乐教育早期的发展,有几件标志性事件:1897年盛宣怀创办上海南洋公学师范院,拉开中国近代师范教育序幕,音乐教育亦迎来一次发展机会;1904年两级<师范学堂章程>出台,标志着师范教育正式纳入制度化轨道;1907年清政府颁布<奏定女子师范学堂章程>,师范音乐教育身份合法化;1912年中华民国建立,师范学校音乐教育从制度、实施、师资到教材、设备全面变革,由此奠定了我国师范音乐教育的基础.
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人民音乐出版社初中实验教科书特点分析
作者：
曾捷亚
期刊：
边疆经济与文化,2006年(2):140-142 ISSN：1672-5409
作者机构：
华中师范大学,音乐学院,湖北,武汉,430079
关键词：
课程改革;音乐教科书;以学生发展为本;选择;编制
摘要：
人民音乐出版社出版的初中音乐教科书体现"以学生为本"的教育理念,在教科书的内容选择、内容编排中体现出以学科本位向以学生发展为本位的思想,丰富了音乐教育的人文内涵,具有一定的时代性、人文性、科学性.
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浅谈心理学知识在音乐教学中的实践
作者：
金鑫
期刊：
安徽文学(下半月),2006年(10):120 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
心理环境;心理过程;音乐记忆;音乐思维
摘要：
近年来,学科之间的融合、音乐教育学对心理学知识的吸收,使音乐的功能与价值得到了充分的发挥,本文就来谈谈心理学知识在音乐教学中的运用。
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云南民歌改编钢琴曲在中国钢琴音乐发展中的地位
作者：
刘珂
期刊：
安徽文学(下半月),2006年(10):139-140 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
云南民歌改编钢琴曲;云南民族文化;云南少数民族音乐;云南钢琴文化
摘要：
本文着重从云南民族文化、云南少数民族音乐及云南钢琴文化三方面来浅析形成云南民歌改编钢琴曲在中国钢琴音乐发展中重要地位的原因。
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建构主义学习理论指导下的音乐情景教学
作者：
陈荣
作者机构：
[陈荣] 华中师范大学音乐学院
会议名称：
全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会
会议时间：
2006-09
会议地点：
中国吉林长春
关键词：
建构主义学习理论;音乐教育;音乐情景教学;情景化
摘要：
随着建构主义理论研究和应用的不断深入,有关认知与学习的建构主义情景理论,已经成为一种能提供有意义学习并促进知识向真实生活情景转化的重要学习理论。本文将在对建构主义学习理论及其情景教学法的简介、分析情景教学在音乐教学中作用的基础上,探讨建构主义学习理论指导下如何实施音乐情景教学。
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声乐表演创作的情感特征
作者：
缑瑛
期刊：
新乡学院学报,2006年23(2):85-88 ISSN：2095-7726
作者机构：
华中师范大学,音乐学院,湖北,武汉,430079
关键词：
声乐表演;美学;演唱个性;演唱风格
摘要：
本文从声乐表演与芙学相结合的角度，探索演喝创作中的几个心理因素，分别为：情感体验与表现，演唱中的想象与联想，审美心理与演唱个性，把握激情与实现整体美。
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音乐学学科再划分
作者：
黄李娜
期刊：
科教文汇(下旬刊),2006年(12):98 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院 湖北·武汉
关键词：
划分;音乐学;分析;体系
摘要：
自十九世纪中期以来,音乐学作为一门独立学科的建立及多门分支学科的产生,使我们不得不改用理性的眼光重新审视它的变化,关注它的发展。对其诸领域的关系加以调整和划分就显得尤为必要。本文通过对现阶段使用的分类体系的分析,并在形式逻辑划分规则的基础上对音乐学进行重新划分。
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论民族声乐之与时俱进——兼议美声唱法对我国民族声乐影响的几个阶段
作者：
蒋奕嫔
期刊：
科教文汇(下旬刊),2006年(01):90-91 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院 湖北·武汉
关键词：
美声唱法;民族声乐;影响
摘要：
美声唱法,作为一种新的元素融入中国民族声乐之中,既是民族声乐发展的迫切需要,也是其发展之必然趋势。美声唱法对中国民族声乐在各个阶段有不同的影响,它随着时代的发展而发展。并在现阶段取得了可喜的成绩。
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西方古典合唱音乐的萌发与奠基——宗教圣咏与世俗歌谣的和谐咏唱
作者：
田晓宝
期刊：
音乐创作,2006年(6):73-77 ISSN：0513-2436
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
合唱音乐;宗教情结;世俗;西方;和谐;歌谣;萌发;古典
摘要：
西方合唱作为基督教的产物，其产生和发展都打上了宗教的烙印，具有浓重的宗教情结。但另一方面，随着生产力的发展，封建制度的建立，世俗力量不断增长，人们不断从宗教的束缚中解脱出来，使合唱中的世俗因素不断加强；特别是伴随着文艺复兴逐渐成为统领思想和文化的力量，人文主义精神在合唱中逐渐成为主流。因此可以说，西方合唱的萌芽与奠基是一曲着宗教与世俗的和谐咏唱。
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具有中国特色的花腔艺术——论述尚德义艺术歌曲之花腔部分的创作特点
作者：
李雪峰
期刊：
科教文汇(下旬刊),2006年(01):157-158 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院 湖北·武汉430079
关键词：
艺术歌曲;花腔部分;创作特点
摘要：
尚德义教授是当代我国最著名的作曲家之一,写有大量的音乐作品,在艺术歌曲尤其在花腔创作上有突出成就和贡献,因此,音乐界称他为中国花腔艺术的开拓者。本文从他具代表性的几首花腔女高音作品入手,就其花腔部分的特点做出简要的分析。
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