试论传统乐器在中日两国的历史和发展
作者：
刘菁
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(06):186 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
乐器;中日两国;历史;发展
摘要：
中国与日本是有着不同文化的两个国家,它们的文化,包括音乐文化各自有各自的历史背景,因此同样的乐器在中日着两个不同的国家必然拥有它们自己的历史和不同的发展状况。
语种：
中文
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钢琴教学中学生创新素质培养与发展问题研究
作者：
黄未
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(10):127,130 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐系,湖北·武汉,430079
关键词：
钢琴教学;启发;能动;音乐分析与设计;创新思维与创新能力
摘要：
本文主要对音乐分析及音乐设计与学生创新能力培养之间的关系问题进行研究,以钢琴教学为例,试图为音乐教学改革和钢琴学习方面提供有价值的实证研究成果,使教与学实现高度的统一.
语种：
中文
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音乐教育的双重属性
作者：
张业茂
期刊：
乐府新声：沈阳音乐学院学报,2007年(3):205-208 ISSN：1001-5736
作者机构：
华中师范大学音乐学院;[张业茂] 华中师范大学
关键词：
音乐教育;教育哲学;科学;价值;属性
摘要：
"什么是音乐教育"和"音乐教育是什么"分别从价值判断和事实判断的角度审视音乐教育的本质,由此凸显出音乐教育"科学"和"价值"的双重属性.从音乐教育哲学层面所体现出的分歧可以看出这种双重属性决定了音乐教育的复杂性.在音乐教育实践中,真正的理解和恰当体现其"双重性"是实施良好音乐教育的前提,也是培养全面发展的需要.
语种：
中文
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提琴戏民间戏班的田野调查
作者：
胡建
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(8):175-176 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
提琴戏民间戏班;个案调查;组织构成;活动情况
摘要：
文章采取田野调查的方法,对目前流行于湖北省崇阳县的提琴戏民间戏班的构成、经济运作、表演形式等方面作了些初步地探讨.
语种：
中文
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试论音乐在中国传统武术中的运用
作者：
李华;郑勤
期刊：
湖北成人教育学院学报,2007年13(6):70-71 ISSN：1673-3878
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北武汉,430079;华中师范大学体育学院,湖北武汉,430079;[李华; 郑勤] 华中师范大学
关键词：
传统武术;音乐;乐器;传统武术配乐
摘要：
中国传统武术与音乐的结合,是中国传统武术的一个创新。随着中国传统武术的发展,武术逐步走向世界,为中国文化向世界的传播提供了更为广阔的天地。
语种：
中文
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中国古典舞的文化内涵与审美理念
作者：
陈苗
期刊：
江汉学术,2007年26(2):110-112 ISSN：2095-5634
作者机构：
华中师范大学音乐学院,武汉,430076;[陈苗] 华中师范大学
关键词：
中国古典舞;形似;神似;文化内涵;审美理念
摘要：
中国古典舞的艺术境界是形神合一,这就是所谓形神兼备,以形寓神,以神化形,重在展神。中国古典舞蕴含着极为丰富的民族文化内涵和深厚的审美理念。
语种：
中文
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古筝弹奏技巧浅析
作者：
钟晓红
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(07):193 ISSN：1672-7894
作者机构：
[钟晓红] 华中师范大学音乐学院
关键词：
古筝;弹奏;技巧
摘要：
本文从古筝的起源与形制出发,阐述其演奏形式与发展,探讨弹奏古筝的技巧,重点分析手指、手腕、手臂在古筝弹奏中的运用.
语种：
中文
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为“音质”正身——再议声乐演唱中的“音质”
作者：
张娜
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(4):132-133 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
声乐演唱;音质;音色;概念;美的音质
摘要：
“音质”是声乐演唱中常用的一个术语,是我们鉴别一个歌者演唱水平和质量的重要评价标准之一,所以正确认识音质的概念、意义以及它在声乐演唱中的重要作用是非常必要的。本文旨在以声乐演唱及教学中对“音质”这一概念的分析为主线,论述正确认识“音质”这一概念在我们声乐学习中的意义及重要性。
语种：
中文
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多元智能理论对中小学音乐课程评价的启示
作者：
林能杰;钮小静
期刊：
艺术研究,2007年(1):101-102 ISSN：1673-0321
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
音乐教育;课程评价;多元智能理论
摘要：
本文首先讨论了现行中小学音乐课程评价存在的评价功能失调、评价内容片面、评价方法单一、评价主体单一四个方面的弊端。然后阐述了多元智能理论对我国音乐课程评价改革的三点启示：尊重个体差异,倡导差异性评价;与实际情境结合,倡导真实性评价;确立学生的主体地位,倡导主体多元化评价。
语种：
中文
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说“缶”
作者：
李方元;张玉琴
期刊：
黄钟：武汉音乐学院学报,2007年(2):68-74 ISSN：1003-7721
作者机构：
[李方元; 张玉琴] 华中师范大学音乐学院
关键词：
缶;乐器;形制;演奏方式;历史地位
摘要：
我国古代,"缶"为生活器具,又用为乐器.本文的讨论包括作为陶瓦器类名的"缶"、"乐器缶"的形制,"乐器缶"的演奏方式和置放样式,以及"乐器缶"在中国古代乐器史上的地位等.本文认为:"缶"作为陶瓦器的类称,有三层含义:或是类名,或是生活器具名,或是乐器名;我国古代"乐器缶"的形制主要为"敛底而宽上"的盆形,上古有单件的"古缶",中古以后又见多件的"编缶";"古缶"有"口向上"和"口朝下"两种置放方式;其演奏方式主要为手击和杖击,及多样化的演奏技艺;同时发现中国音乐史上"乐器缶"一直没有被宫廷主流音乐所接纳,没有纯粹的乐器名分;然其双重的社会功能和深入介入社会的意义却是其他任何一种专业类型的乐器所不能比拟与达到的,其历史地位应得到充分肯定.
语种：
中文
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长号启蒙教学中气息和长音练习方法的探讨
作者：
潘行;紫旻
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(4):137 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
长号启蒙教学;气息;长音
摘要：
本文对长号启蒙教学中气息和长音的一些教学方法进行探讨,内容包括气息和长音的正确概念和方法,初学者练习时易出现的问题以及解决方法和乐器吹奏以外的诸多方面需要注意的细节。
语种：
中文
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新课程标准与原大纲试用修订版的比较
作者：
尹乃潇
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(1):56 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
标准;大纲;比较
摘要：
2000年教育部颁布的《九年制义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》和现行的音乐课程标准都是世纪之交我国基础教育改革浪潮的产物。从历史背景来看,《九年制义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》具有过渡的性质,它比原来的大纲进步许多,删除或改变了与当前基础教育改革不相适应的若干内容,但是还是没有从根本上全面更新大纲的面貌。新课程标准的出台,充分体现了我国当前全面推进素质教育的基本精神,是一次较大的进步。
语种：
中文
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广博知识 何以致用
作者：
张洁
期刊：
文教资料(高中版),2007年(26):100-101 ISSN：1004-8359
作者机构：
华中师范大学,音乐学院,湖北,武汉,430079
关键词：
被动;情境化;多元智能;建构实用
摘要：
当今社会竞争激烈,要适应社会的发展除了要掌握丰富的文化知识,同时还要具备较高的综合素质、创新能力、合作精神等,但是在传统教学的影响下,人们运用统一的教学模式和教学方法,忽略了学生的个性化和多样化发展,重技能轻运用,最终使学生在社会上难以立足.本文运用教育心理学的理论和加德纳的"多元智能"理论,阐述了造成这一现象的根源.同时认为教师在教学中应培养学生将所学的知识运用到实践中去,构建自己的知识体系,用理论来指导实践,从而适应社会的变化.
语种：
中文
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聆听天籁之音——从两首平均律钢琴曲论在演奏中如何把握巴赫键盘作品的音乐文化内涵
作者：
贺新春
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(01):181-183 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
巴赫;键盘作品;内涵;演奏技法
摘要：
巴赫是德国伟大的作曲家。他生活在西方音乐史称的“巴洛克”时期。我们要在现代的钢琴上用重量弹奏法弹奏巴赫的作品,要把握住巴赫作品的时代精神,还要在具体的音响上注意达到巴洛克时期那种干净、明亮、富于颗粒感的声音,以及装饰音、复调性等一些区别于其它时期作品的特征。
语种：
中文
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高校音乐教育专业低年级声乐学习的过渡准备
作者：
张艳芸
期刊：
今日湖北(理论版),2007年(05):199-200
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
歌唱心理;大学声乐;过渡期
摘要：
声乐学生在高校学习期间,随着年级的增高,其个性有着不同的发展,要完成两个心理过渡任务:一个是从中学学习习惯向大学（音乐、艺术、师范院、系）学习习惯的过渡;另一个是做好从学生向实践者（演员、教师）过渡的准备。
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中文
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浅析声乐教学中逆反心理的表现和产生原因
作者：
吴岚
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(09):146-147 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学汉口分校音乐系,湖北·武汉,430312
关键词：
声乐教学;逆反心理;产生原因
摘要：
在声乐教学中,心理状态占有及其重要的地位。逆反心理在声乐教学中经常存在。从教与学两个方面入手,就逆反心理进行定义;对逆反心理的表现和产生原因进行分析。
语种：
中文
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西方现代和声理论研究在中国
作者：
邓海梅
期刊：
华中师范大学研究生学报,2007年(04):120-122
作者机构：
华中师范大学音乐学院 武汉430079
关键词：
西方现代和声;和声理论;十二音和声
摘要：
本文以20世纪70年代末到八十年代初为限,以目前能够收集到的的相关理论研究著作和同时期国内主要期刊作为参考,试图对70年代末到八十年代初的西方现代和声理论中重要的十二音和声理论在中国的发展情况进行阐述,并做出简单的述评。
语种：
中文
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更无花姿态 全是雪精神——解析钢琴改编曲《梅花三弄》
作者：
袁渊;曾果果;陈绪雯
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(12):201-202 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
王建中;梅花三弄;文化;演奏;气韵
摘要：
本文试从乐曲《梅花三弄》的历史演变,同名钢琴改编曲对传统乐曲的继承和发展两方面着手对王建中钢琴改编曲《梅花三弄》进行一些分析和探索,以求挖掘其深刻的美学价值和文化价值。
语种：
中文
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音乐教育实践中的几点误区——教育实习实践引发的思考
作者：
李珂
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(8):103 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
音乐教育;美育
摘要：
课程改革促进了新型音乐教育观的形成,回首新课标实施以来,它的理念已经在全国范围内推广实验,从教学实践中,可以看到新课标为基础音乐教育带来的勃勃生机,但同时在这个推广阶段,由于对新课标理解的误区,一些新的问题和矛盾在教学实践中显现出来。本方主要以教育实习中产生的问题为基础,探讨了在音乐教学中出现的误区和问题。
语种：
中文
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性格特征对声乐学习及演唱的影响
作者：
李志
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(6):125 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
性格特征;声乐学习;演唱;影响
摘要：
本文以性格这一重要的个性心理特征作为探讨和研究的视角,就其对声乐学习及演唱的影响进行了粗浅地分析,希望可以为声乐教育教学及日后他人研究本课题提供一些借鉴。
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中文
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