试析钢琴弹奏中“力位”的产生
作者：
刘向红;李进
期刊：
艺术评论,2007年(7):77 ISSN：1672-6243
作者机构：
湛江师范学院艺术学院教师;华中师范大学音乐系行政干事
关键词：
钢琴弹奏;肌肉群;“放松”;辅助作用;支撑力;有意识
摘要：
钢琴弹奏的过程中“放松”是一个相对的概念，它不是无支撑力的瘫软和无贯通力的“松懈”，而是通过充分应用在弹奏中起主导作用和与之相关的起辅助作用的肌肉群（块）的活动，来达到理想的弹奏目的和效果，而其他不应起作用的肌肉群则有意识地放松，以达到力的贯通的目的。“局部肌肉的紧张与放松的不同组合，形成一系列刚柔并济的复杂的心理与生理相结合的运动”
语种：
中文
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性格特征对声乐学习及演唱的影响
作者：
李志
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(6):125 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
性格特征;声乐学习;演唱;影响
摘要：
本文以性格这一重要的个性心理特征作为探讨和研究的视角,就其对声乐学习及演唱的影响进行了粗浅地分析,希望可以为声乐教育教学及日后他人研究本课题提供一些借鉴。
语种：
中文
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更无花姿态 全是雪精神——解析钢琴改编曲《梅花三弄》
作者：
袁渊;曾果果;陈绪雯
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(12):201-202 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
王建中;梅花三弄;文化;演奏;气韵
摘要：
本文试从乐曲《梅花三弄》的历史演变,同名钢琴改编曲对传统乐曲的继承和发展两方面着手对王建中钢琴改编曲《梅花三弄》进行一些分析和探索,以求挖掘其深刻的美学价值和文化价值。
语种：
中文
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试论钢琴基本触键之弹奏法
作者：
陶馨
期刊：
湖南第一师范学院学报,2007年7(4):126-127 ISSN：1674-831X
作者机构：
华中师范大学汉口分校音乐系,湖北,武汉,430212;[陶馨] 华中师范大学汉口分校
关键词：
钢琴;弹奏;触键;音色
摘要：
钢琴的基本触键是表达音乐最重要的因素。不同方式的触键能够表现各式各样优美的音乐内涵,拨动人们的心弦,唤起潜藏于心中的某种情愫。运用丰富多彩的触键,是钢琴演奏者必须掌握的基本技巧。
语种：
中文
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新课程标准与原大纲试用修订版的比较
作者：
尹乃潇
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(1):56 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
标准;大纲;比较
摘要：
2000年教育部颁布的《九年制义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》和现行的音乐课程标准都是世纪之交我国基础教育改革浪潮的产物。从历史背景来看,《九年制义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》具有过渡的性质,它比原来的大纲进步许多,删除或改变了与当前基础教育改革不相适应的若干内容,但是还是没有从根本上全面更新大纲的面貌。新课程标准的出台,充分体现了我国当前全面推进素质教育的基本精神,是一次较大的进步。
语种：
中文
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浅论1934前的中国钢琴音乐创作
作者：
常晓玲;陈永
期刊：
艺术教育,2007年(03):68-69 ISSN：1002-8900
作者机构：
1. 华中师范大学汉口分校音乐系;2. 武汉市华中师范大学音乐学院
关键词：
钢琴音乐;近现代;艺术歌曲;钢琴伴奏
摘要：
文章以1934年作为中国钢琴音乐发展的转折点,认为在此之前的20年中,中国钢琴音乐经历了一个曲折的、蓄势待发的过程。是赵元任在1915年开启了“拿来”行动,但在后来的20年中基本上没有完全意义上的钢琴创作,而是以声乐创作为主流,这是钢琴音乐发展中的一股“潜流”,它为1934年产生《牧童短笛》等真正意义上的中国钢琴作品,奠定了从技术到文化的深厚基础。
语种：
中文
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论原生态民歌的保存现状
作者：
丁玲
期刊：
中国集体经济,2007年(29):199-200 ISSN：1008-1283
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
原生态民歌;保存;现状
摘要：
原生态民歌是劳动人民在生活和劳动过程中自己创作、自己演唱的歌曲.它以口头创作、口头流传的方式存在于民间.由于原生态音乐这种特殊的传承方式,加之目前流行文化的冲击,包括原生态民歌在内的我国很多民族传统文化形式,都在或多或少的走向衰败甚至消逝的道路.值得庆幸的是,近两年来,相关专家,学者已经意识到了保护我国民族传统文化形式的重要性,开始重视和思考它的现状及发展.
语种：
中文
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高校音乐教育专业低年级声乐学习的过渡准备
作者：
张艳芸
期刊：
今日湖北(理论版),2007年(05):199-200
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
歌唱心理;大学声乐;过渡期
摘要：
声乐学生在高校学习期间,随着年级的增高,其个性有着不同的发展,要完成两个心理过渡任务:一个是从中学学习习惯向大学（音乐、艺术、师范院、系）学习习惯的过渡;另一个是做好从学生向实践者（演员、教师）过渡的准备。
语种：
中文
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聆听天籁之音——从两首平均律钢琴曲论在演奏中如何把握巴赫键盘作品的音乐文化内涵
作者：
贺新春
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(01):181-183 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
巴赫;键盘作品;内涵;演奏技法
摘要：
巴赫是德国伟大的作曲家。他生活在西方音乐史称的“巴洛克”时期。我们要在现代的钢琴上用重量弹奏法弹奏巴赫的作品,要把握住巴赫作品的时代精神,还要在具体的音响上注意达到巴洛克时期那种干净、明亮、富于颗粒感的声音,以及装饰音、复调性等一些区别于其它时期作品的特征。
语种：
中文
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浅析声乐教学中逆反心理的表现和产生原因
作者：
吴岚
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(09):146-147 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学汉口分校音乐系,湖北·武汉,430312
关键词：
声乐教学;逆反心理;产生原因
摘要：
在声乐教学中,心理状态占有及其重要的地位。逆反心理在声乐教学中经常存在。从教与学两个方面入手,就逆反心理进行定义;对逆反心理的表现和产生原因进行分析。
语种：
中文
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对普通学校音乐教育目标定位的反思
作者：
黄文娟
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(12):132 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
音乐教育;美育;情感教育;情绪心理学;戈尔曼;“情绪智力”
摘要：
针对目前将普通学校音乐教育目标定位于美育的现状。本文试图从情绪心理学、脑科学的角度以及运用戈尔曼的"情绪智力"理论重新探讨音乐教育的终极目标——情感教育。
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中文
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歌剧的产生与古典意大利歌曲的联系
作者：
陈岭
期刊：
艺海,2007年(1):59-60 ISSN：1673-1611
作者机构：
华中师范大学音乐学院;[陈岭] 华中师范大学
摘要：
<正>音乐的主要作用应当是加强歌词的表现力——这是15世纪末到16世纪占主导地位的一种新观点,此说渊源于古希腊哲学家柏拉图的《理想国》。在此书中,他提出:“曲调与节奏必须服从于歌词的内容”的命题。在16世纪,一些著作家已经认识到古希腊的音乐观念中不仅包含旋律和“多利亚”、“弗里几亚”等各种地区的音乐语汇,还包含着歌词,甚至包含吟诵抒情的或者戏剧性的诗歌时所伴随的形体动作和舞蹈。亨德森曾这样说过:“希腊音乐富于表演性和解说性——简直就是作曲家用自己的思想和感情直接为精神世界拍摄的照片”。（《西洋音乐的风格与流派》P34,人民音乐出版社1990年版）
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针对学生特点 拓展和深化德育工作的着力点
作者：
张洪
期刊：
教师教育论坛,2007年20(4):47-48+77 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,音乐学院,武汉,430079;[张洪] 华中师范大学
关键词：
德育工作;学生特点;思想政治工作;精神文明
摘要：
音乐学院学生的德育工作有其自身的特点，教育者要抓住特点，拓展和深化德育工作的着力点。其着力点应放在学生的优点、兴奋点、热点、拐点、弱点、缺点和闪光点等七个方面。在着力点上做好了工作，德育工作才能做到以生为本、因材施教。
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中文
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浅谈性教育年龄及责任归属问题
作者：
余青
期刊：
法治与社会,2007年(09):747-748 ISSN：1009-3141
作者机构：
华中师范大学音乐学院 湖北·武汉430079
关键词：
性启蒙教学;性教育年龄
摘要：
性教育应该贯穿于每个人一身的连续教育过程中,从生到死,区别只是在于每个阶段所受性教育的深度与广度不一样而已。但更为重要的是,人一生的最初几年对形成性行为的健康态度是至关重要的,所有儿童在青春期前应该清楚地掌握生理知识和接受性启蒙教育。本文主要从性教育的最佳年龄、性教育的责任问题和对中国现行的性教育三个方面提出相关看法与建议。
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中文
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走出信息化音乐课程资源的误区
作者：
赵雨薇;许琴
期刊：
教师教育论坛,2007年20(4):45-46 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,音乐学院,武汉,430079;[赵雨薇; 许琴] 华中师范大学
关键词：
音乐;音乐教学;信息化音乐课程资源
摘要：
信息化音乐课程资源是一把"双刃剑",它既可以提高教学效果,也容易使音乐教学陷入误区.正确运用信息化音乐课程资源,要防止忽视音乐的基本特征,把生动的课堂教学变为"人机关系",进而影响教学质量的提高.
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浅析中国古典舞艺术表现中的“忠义”情结
作者：
张逸
期刊：
现代企业文化,2007年(11):133+112 ISSN：1674-1145
作者机构：
华中师范大学音乐学院 湖北 武汉 430079
关键词：
古典舞;“忠义”情节;审美追求
摘要：
文章首先阐述"忠义"情节在中国古典舞作品中的表现,进而指出"忠义"情结中的历史文化与思想根源与中国古典舞的价值取向,最后阐明"忠义"情结与中国古典舞的审美追求之间的关系。
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论西北民歌中的“润腔”唱法
作者：
常晓玲;王培喜
期刊：
湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2007年25(3):87-89 ISSN：1004-941X
作者机构：
华中师范大学,音乐系,湖北,武汉,430079;湖北教育学院,艺术系,湖北,武汉,430205
关键词：
润腔;西北民歌;唱法;语言;文化
摘要：
以西北民歌（主要是陕西民歌）为例,探讨了民歌中"润腔"唱法的诸多表现形态,从而展现西北民歌中"润腔"唱法的独特性,并希望从中获得一些有益于中国民族唱法的启示和经验。
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丰子恺研究文献综述
作者：
张晓瑾
期刊：
文学教育(中),2007年(11):146-147 ISSN：1672-3996
作者机构：
华中师范大学音乐学院 05级硕士研究生
关键词：
丰子恺;音乐教育思想;艺术教育思想;音乐类;音乐教育家;教育实践;研究述评;美术教育;开明书店;子恺漫画
摘要：
<正>丰子恺（1898-1975年）,漫画家、作家、翻译家、美术教育家、音乐教育家。原名丰润,又名丰仁,浙江崇德（现属桐乡）人。1925年开始文学创作并发表漫画,1928年任开明书店编辑,1931年出版第一本散
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近20年以来的中国弓弦乐器研究
作者：
胡建
期刊：
安徽文学(下半月),2007年(5):158-161 ISSN：1671-0703
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079
关键词：
弓弦乐器;研究现状;思考;综述
摘要：
文章对近20年以来的中国弓弦乐器研究进行了回顾,并以研究视角为依据,把前人研究分成了两部分,一是关于中国弓弦乐器起源的研究;二是关于中国弓弦乐器传播的研究,同时提出了自己对该领域值得研究和思考的问题。
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声乐教学中逆反心理消除方法解析
作者：
吴岚
期刊：
科教文汇(下旬刊),2007年(09):114-115 ISSN：1672-7894
作者机构：
华中师范大学汉口分校音乐系,湖北·武汉,430312
关键词：
声乐教学;逆反心理;消除方法
摘要：
在声乐教学中，心理状态占有及其重要的地位。逆反心理在声乐教学中经常存在，消除声乐教学中的逆反心理非常重要。从教与学两个方面入手，遵循心理学和教学法的原理，提出了解决声乐教学中逆反心理的方法。
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