高中生身体意象的特点及其影响因素研究
作者：
平凡;周宗奎;游志麒
作者机构：
[平凡; 周宗奎; 游志麒] 华中师范大学心理学院
会议名称：
第十二届全国心理学学术大会
会议时间：
2009-11-05
会议地点：
济南
会议论文集名称：
第十二届全国心理学学术大会论文集
关键词：
身体意象;自尊;知觉到的嘲笑;知觉到的压力;身体外貌比较
摘要：
<正>身体意象(Body Image)指个体对自己身体特征的一种主观性、综合性、评价性的概念。本研究以高中生为研究对象,共有379名被试,采用调查法来探讨高中生身体意象的特点以及身体意象的影响因素,其结果如下:1.高中生身体意象的特点:首先,总体上高中生对自己的身体满意程度是"中性"接近于"略微满意",各子维度的得分由高到低排列为相貌特
语种：
中文
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The influential factors of body image among high school students
作者：
Ping, Fan* ;Zhou, Zongkui;Liu, Jiujun
期刊：
2009 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON BIOINFORMATICS AND BIOMEDICAL ENGINEERING, VOLS 1-11 ,2009年:3154-3157
通讯作者：
Ping, Fan
作者机构：
[Liu, Jiujun; Ping, Fan; Zhou, Zongkui] Huazhong Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan, Hubei, Peoples R China.
通讯机构：
[Ping, Fan] H;Huazhong Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan, Hubei, Peoples R China.
会议名称：
The 3rd International Conference on Bioinformatics and Biomedical Engineering(iCBBE 2009)(第三届生物信息与生物医学工程国际会议)
会议时间：
2009-06-11
会议地点：
北京
会议论文集名称：
The 3rd International Conference on Bioinformatics and Biomedical Engineering(iCBBE 2009)(第三届生物信息与生物医学工程国际会议)论文集
关键词：
Body image;Teasing;Social pressure;Self-esteem;SEM model
摘要：
The present study was designed to develop predictive model for the influential factors of body image among high school students (N=379) in China. Five factors were assessed, including body mass index (BMI), self-esteem, perception of teasing, physical appearance comparison and perceived social pressure. One SEM model, which had good fit indices, BMI exerted its influence on body image indirectly through perception of teasing. Two sources of sociocultural influences, perception of teasing directly and indirectly predicted body dissatisfaction, social pressure to be thin indirectly predicted body dissatisfaction. Results indicated that, self-esteem partially and significantly mediated the relationship between sociocultural influence and body image concerns.
语种：
英文
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同伴交往背景中欺负行为的发生机制及其影响
作者：
蔡春凤;范翠英;周宗奎;邬洁妮
作者机构：
[蔡春凤; 范翠英; 周宗奎; 邬洁妮] 华中师范大学心理学院
会议名称：
第十二届全国心理学学术大会
会议时间：
2009-01-01
会议地点：
中国山东济南
会议论文集名称：
第十二届全国心理学学术大会论文摘要集
关键词：
同伴交往;欺负;受欺负
摘要：
<正>本系列研究结合横向、纵向和跨文化的研究设计,从多个层面深入剖析了同伴交往背景中欺负行为的发生机制、长期后效及其跨文化差异。研究采用同伴提名法、同伴评定法、"班级戏剧"问卷和"友谊质量"等问卷,对中国武汉和马来西亚的小学、中学儿童进行了追踪调查。
语种：
中文
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小学儿童的社会创造性倾向与教师领导方式的关系
作者：
谷传华;张海霞;周宗奎
期刊：
中国临床心理学杂志 ,2009年17(3):284-286 ISSN：1005-3611
作者机构：
[谷传华; 周宗奎] 北京师范大学发展心理研究所;[张海霞] 华中师范大学心理学院
关键词：
社会创造性倾向;教师领导方式;小学儿童
摘要：
目的:考察小学儿童社会创造性倾向与教师领导方式的关系.方法:随机选取411名3-6年级小学儿童,以小学儿童社会创造性倾向问卷和教师领导方式访谈为评价手段,采用了相关分析、回归分析等统计方法.结果:①儿童的社会创造性倾向与教师的放任呈显著负相关,问题解决特质、坚毅进取性、主动尽责性和交往能力等均与教师的民主相关显著;②教师的放任可负向预测其社会创造性倾向,教师的民主可正向预测儿童的问题解决特质、坚毅进取性、主动尽责性.结论:民主的教师领导方式可能更有利于小学儿童社会创造性倾向的发展,而放任的领导方式则可能妨碍社会创造性的发展.
语种：
中文
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产前母亲心理压力对儿童心理行为发展影响的研究述评
作者：
蔡春凤;周宗奎
期刊：
心理科学进展 ,2009年17(4):753-758 ISSN：1671-3710
作者机构：
[蔡春凤; 周宗奎] 华中师范大学心理学院
关键词：
产前压力;心理行为发展;潜在机制;"胎儿编程假说"
摘要：
产前母亲心理压力对儿童心理行为发展有着重要的影响.大量的研究证据表明,产前母亲的心理应激,对后代的情感或认知发展会产生消极的影响,如容易出现注意力缺陷/活动过度、焦虑、语言迟缓等问题.这种影响的潜在机制之一是下丘脑一垂体一肾上腺(HPA)轴的变化,另一个机制可能是,母亲压力或焦虑引起交感一肾上腺系统高度激活.关于产前母亲心理压力对儿童心理行为发展影响的研究,在方法学上存在一定的缺陷,也还有一些未明确的问题,如产前压力的敏感期、性别特异性效应等.未来这一领域应该开发更多的研究途径.已有的证据足以表明,应该积极开展关于预防、干预和支持性方案方面的研究,以减轻妊娠期的压力或焦虑及其对儿童发展的不利影响.
语种：
中文
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小学儿童互选友谊的发展趋势及攻击行为的影响
期刊：
心理学报 ,2008年40(12):1266-1274 ISSN：0439-755X
作者机构：
[孙晓军; 赵冬梅; 周宗奎] 华中师范大学心理学院;[Hsueh, Yeh] University of Memphis, TennesseeCounseling, Educational Psychology and Research;[Cohen, Robert] University of Memphis, TennesseeDepartment of Psychology
关键词：
互选友谊;外部攻击;关系攻击;多层线性模型
摘要：
对小学3、4年级的285名儿童进行了3年追踪调查,分析了儿童分别与男、女生互选友谊数的变化趋势及其在个体间的差异,探讨了外部攻击和关系攻击分别对两类互选友谊数的影响.结果表明:(1)儿童的男、女生互选友谊数在3年时间内部有显著的增加趋势,并表现出显著的性别差异,儿童与同性互选友谊数显著多于他们与异性的互选友谊数,男生与女生互选友谊数的增加速度比女生与女生互选友谊数增加速度慢,儿童与男生的互选友谊数越多,他/她与女生的互选友谊数就越少,表明了性别疏离现象的存在.(2)在控制了关系攻击的影响后,儿童的外部攻击对他们在各时间点测得的与女生的互选友谊数有显著的消极影响,而对他们与男生的互选友谊数影响不显著;在控制了外部攻击的影响后,儿童的关系攻击对他们在各时间点测得的与女生的互选友谊数有显著的积极影响,而对他们与男生的互选友谊数影响不显著.这说明外部攻击和关系攻击对儿童互选友谊数的影响存在性别差异.
语种：
中文
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童年中期同伴关系与同伴乐观性的关系
作者：
田媛;周宗奎
作者机构：
[田媛; 周宗奎] 华中师范大学心理学院
会议名称：
“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会
会议时间：
2008-11
会议地点：
中国湖北黄石
关键词：
乐观主义;同伴乐观;同伴关系
摘要：
以435名3～6年级的小学生为被试,采用评定法、同伴提名法探讨童年中期同伴关系与同伴乐观性的关系。结果发现:（1）从总体上看,儿童对自己的同伴关系持乐观态度。男生的同伴乐观性显著高于女生。（2）同伴乐观性水平较高的男生更容易被同伴接纳,在同伴群体中也有更高的社交地位,同时这些儿童也更少会体验到孤独感。（3）同伴乐观性水平较高的女生孤独感水平较低,具有较强关系攻击性的女生对同伴关系持有更乐观的态度。
语种：
中文
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小学生社会技能与主观幸福感的关系研究
作者：
徐云;江光荣;周宗奎
期刊：
心理研究 ,2008年1(4):39-43 ISSN：2095-1159
作者机构：
华中师范大学心理学院,湖北省人的发展与心理健康重点实验室,武汉430023;中南民族大学民族学与社会学学院,武汉430023;[徐云] 中南民族大学;[周宗奎; 江光荣] 华中师范大学
关键词：
小学生;社会技能;主观幸福感
摘要：
目的：探析小学生社会技能与其主观幸福感的关系。方法：采用儿童社会交往归因问卷、儿童社交焦虑量表、儿童社会技能教师评定问卷和学生生活满意感量表对343名小学生进行施测。结果：（1）在人际行为技能上，小学3、5年级女生的社会技能水平优于男生；4-6年级男生的人际行为技能水平优于3年级；5、6年级女生的人际行为技能优于3、4年级。（2）在环境行为技能、自我相关技能和任务相关技能方面，小学女生的社会技能水平高于男生。（3）在环境行为技能和自我技能上，4-6年级的学生社会技能水平高于3年级；在任务技能上，4、6年级学生优于3年级，6年级学生优于5年级；5、6年级学生的社交焦虑水平高于4年级。（4）人际行为技能、社交焦虑与主观幸福感呈相关关系，且前两者对后者有显著的预测效应。结论：小学女生的社会技能水平高于男生，高年级学生的社会技能水平高于低年级，人际行为技能、社交焦虑对主观幸福感呈显著的预测效应。
语种：
中文
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课堂互动的影响因素及教学启示
作者：
韩琴;周宗奎;胡卫平
期刊：
教育理论与实践 ,2008年28(6):42-45 ISSN：1004-633X
作者机构：
[韩琴; 周宗奎] 华中师范大学心理学院;[胡卫平] 山西师范大学教育科学研究院
关键词：
课堂互动;影响因素;教学启示
摘要：
课堂互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动,是在课堂教学情景中,教师和学生之间、学生和学生之间发生的具有促进性或抑制性的相互作用、相互影响,进而达到师生心理或行为的改变.深入了解课堂互动的影响因素,有助于教师创设平等的互动环境、提高课堂互动质量、促进学生的全面发展.
语种：
中文
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12～19岁青少年人际信任与孤独感的关系
作者：
孔繁昌;周宗奎
作者机构：
[孔繁昌; 周宗奎] 华中师范大学心理学院
会议名称：
"改革开放与心理学"学术研讨会-湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会
会议时间：
2008-01-01
会议地点：
中国湖北黄石
会议论文集名称：
"改革开放与心理学"学术研讨会--湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集
关键词：
人际信任;孤独感;横断研究;青少年
摘要：
以413名12～19岁青少年为被试,从可预测性、可靠性、依赖3个维度研究人际信任与青少年孤独感的关系。结果表明12～19岁青少年的孤独感有显著的年级差异,随着年级升高,孤独感呈增长趋势;青少年人际信任与孤独感存在显著地负相关;青少年人际信任能够显著地负向预测其孤独感。
语种：
中文
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国外儿童青少年身体活动与运动动机研究述评
作者：
熊明生;周宗奎
期刊：
武汉体育学院学报 ,2008年42(1):62-67 ISSN：1000-520X
作者机构：
[熊明生] 武汉体育学院健康科学学院;[周宗奎] 华中师范大学心理学院
关键词：
运动动机;儿童青少年;身体活动;国外
摘要：
着重介绍了国外青少年身体活动和运动动机研究。主要涉及身体活动和运动动机理论,竞技运动的参与动机与退出动机,身体活动与闲暇运动动机,竞技运动和闲暇运动动机的性别差异和年龄差异,身体活动水平与动机等方面,并分析了已有研究在跨文化、社会性动机和其他方面存在的问题。
语种：
中文
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大型多支承回转窑筒体系统的动力响应分析
作者：
吴四兰;周宗奎;牛更枫;刘美婷
期刊：
机械强度 ,2008年30(6):878-883 ISSN：1001-9669
通讯作者：
Shen, Y.(ypsh_hnkjdx@163.com)
作者机构：
[Shen, Yiping; Li, Xuejun] Hunan Provincial Key Laboratory of Health Maintenance for Mechanical Equipment, Hunan University of Science and Technology, Xiangtan 411201, China;[Chu, Fulei; Li, Xuejun] Department of Precision Instruments and Mechanology, Tsinghua University, Beijing 100084, China
通讯机构：
Hunan Provincial Key Laboratory of Health Maintenance for Mechanical Equipment, Hunan University of Science and Technology, China
关键词：
多支承回转窑;动态轴线;传递矩阵;响应列阵
摘要：
回转窑运行中简体、滚圈、托轮及轴承系统耦合成复杂的多支承动力学系统，运行轴线动态变化和冲击突变载荷将给设备带来复杂振动，从而加速疲劳破坏，增加设备故障率。文中采用传递矩阵法，首先建立回转窑筒体系统的动力学模型，再推导各类激励作用下筒体系统振动的传递矩阵修正响应列阵，最后建立系统的动力响应方程，从而找到计算动载荷和轴线检测动态误差的基本方程。
语种：
中文
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Use six-step method to improve children's cooperation
作者：
Wang, Lei;Zhou, Zongkui;Liu, Jiujun
期刊：
International Journal of Psychology ,2008年43(3):250-250 ISSN：0020-7594
作者机构：
[Liu, Jiujun; Wang, Lei; Zhou, Zongkui] Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan, Peoples R China.
语种：
英文
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青少年归因方式与人际信任的关系
作者：
孔繁昌;周宗奎
期刊：
中国健康心理学杂志 ,2008年16(12):1371-1372 ISSN：2096-4811
作者机构：
中国,华中师范大学心理学院,武汉市,430079;[孔繁昌; 周宗奎] 华中师范大学
关键词：
青少年;归因方式;人际信任
摘要：
目的 探求青少年归因方式与人际信任的关系.方法 运用一般情况调查表、I-E量表、信任量表对413名青少年进行测查.结果 ①青少年的归因方式在性别、是否留守上均存在显著差异;②青少年的人际信任在性别、是否留守上均不存在显著差异;③青少年的归因方式对人际信任有极其显著的影响.结论 青少年的归因方式极其显著地影响其人际信任.
语种：
中文
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农村学生的心理发展:问题与思考
作者：
周宗奎
作者机构：
[周宗奎] 华中师范大学心理学院
会议名称：
“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会
会议时间：
2008-11
会议地点：
中国湖北黄石
摘要：
<正>大量的发展心理学研究表明,社会处境不利对儿童发展和个人成长会产生长期的不利影响。中国城乡二元结构的改造、和谐社会的建设投入需要从战略上认识和重视一代代农村儿童的成长环境。农村学生发展状况需要更多的关注。农村儿童青少年中发生的一些恶性事件
语种：
中文
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小学儿童社会创造性倾向与父母养育方式的关系
作者：
谷传华;周宗奎
期刊：
心理发展与教育 ,2008年24(2):34-38 ISSN：1001-4918
作者机构：
[谷传华; 周宗奎] 华中师范大学心理学院
关键词：
社会创造性倾向;父母养育方式;小学儿童
摘要：
随机选取3～6年级小学儿童363名,采用小学生社会创造性倾向问卷和父母养育方式评价量表(EMBU),考察小学儿童社会创造性倾向与父母养育方式的关系.结果发现,1.小学儿童社会创造性倾向与父亲的情感温暖、理解以及偏爱呈显著正相关,与父亲的惩罚、严厉呈显著负相关,与母亲养育方式呈现出相似的相关模式;2.小学儿童的社会创造性倾向与父亲养育方式只有第一时典型变量显著,其中小学儿童的威信或同伴影响力、冲突解决能力、出众性、社会智力、主动尽责性因子与父亲的情感温暖和理解、偏爱呈显著的正向一致性或典型相关,与母亲养育方式的典型相关分析结果与此类似.
语种：
中文
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小学生社会技能与同伴接纳的关系研究
作者：
徐云;周宗奎
期刊：
中国学校卫生 ,2008年29(4):332-333 ISSN：1000-9817
作者机构：
中南民族大学民族学与社会学学院,湖北武汉430074;华中师范大学心理学院,湖北省人的发展与心理健康重点实验室;[徐云] 中南民族大学;[周宗奎] 华中师范大学
关键词：
社会行为;能力;人际关系;回归分析;学生
摘要：
目的 探析小学生社会技能与同伴接纳的关系,为研究小学生社会适应与健康发展提供参考依据.方法 采用自编的小学生社会技能同伴行为描述问卷和班级限定提名法,对460名小学生进行施测.结果 在社会技能方面,女生的积极行为技能水平显著高于男生,分别为(1.04±0.14)分和(0.48±0.19)分(P＜0.01);在消极行为水平上,女生显著低于男生,分别为(0.44±0.18)分和(0.70±0.22)分(P＜0.01).积极行为技能对受欢迎同伴接纳、消极行为技能对被拒绝同伴接纳、积极行为技能与消极行为技能对被忽视同伴接纳和一般型同伴接纳具有明显的预测效应.结论 小学女生社会技能水平高于男生,其社会技能对4类同伴接纳类型均有显著预测效应.
语种：
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小学儿童社会创造性与社会技能的关系及其教育启示
作者：
谷传华;黄春艳;周宗奎
期刊：
教育研究与实验 ,2008年(2):56-59 ISSN：1003-160X
作者机构：
北京师范大学发展心理研究所华中师范大学心理学院 邮编:100875 430079;[谷传华] 北京师范大学;[黄春艳] 华中师范大学
关键词：
社会创造性;社会技能;小学儿童
摘要：
采用小学儿童社会创造性倾向问卷和修订后的小学儿童社会技能教师评定量表，以410名3-6年级小学儿童为研究对象，考察了儿童的社会创造性与社会技能的关系。结果表明，修订后的小学儿童社会技能教师评价量表具有良好的结构和信度、效度；儿童的社会创造性与社会技能（包括生活自理与环境相关技能以及自我与人际相关技能）呈显著正相关；儿童的社会技能总体上可解释其社会创造性变异的9％，其中自我与人际相关技能可解释社会创造性变异的7％，说明二者既有所重叠又相互独立；可以通过提高社会技能增强儿童的社会创造性倾向，但不能把社会技能等同于社会创造性．
语种：
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The development of children's mutual friendship and the prospective effect of social behaviors: A three-year longitudinal study
作者：
Zhou Zongkui;Zhao DongMei;Liu Jiujun;Cohen Robert;Hsueh Yeh
期刊：
International Journal of Psychology ,2008年43(3):707-707 ISSN：0020-7594
作者机构：
[Liu Jiujun; Zhou Zongkui] Huazhong Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan, Hubei, Peoples R China.;[Zhao DongMei] S Cent Univ Nat, Coll Management, Wuhan, Hubei, Peoples R China.;[Cohen Robert] Univ Memphis, Dept Psychol, Memphis, TN 38152 USA.;[Hsueh Yeh] Univ Memphis, Coll Educ, Memphis, TN 38152 USA.
语种：
英文
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