如何提高幼儿教师的科学素养——以新西兰学前教育专业改革为例
作者：
孙雅婷
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(4):91-94 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学学前与特殊教育系,湖北武汉,430079;[孙雅婷] 华中师范大学
关键词：
专业改革;新西兰;学前教育;科学素养;幼儿教师;早期教育;督导职能;资源优势
摘要：
2002年，新西兰政府颁布了一项名为“通向未来的道路”（Path—ways to the Future）的早期教育十年战略计划。该计划以强化政府督导职能，发挥各方早教资源优势，加强各早教机构之间的联系为主要手段，旨在提高全国各早教组织的服务质量。为保证该计划的顺利实施，新西兰教育部从2002年起大力着手各方面改革，
语种：
中文
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让游戏成为幼儿家庭教育的主要形式
作者：
李丽
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(8):78-80 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院学前教育系,湖北武汉,430079;[李丽] 华中师范大学
关键词：
幼儿家庭教育;游戏;幼儿园;收敛;孩子;识字;中午;家长
摘要：
“我女儿三岁半了。她特别调皮，也特别贪玩。让她识字不乐意，学认数更是难上加难，本想把她送去幼儿园以使她贪玩的心会收敛一些，没想到。不但没有收敛，反而更贪玩了。这可怎么办？”一个朋友对我感叹。一些家长去幼儿园接孩子时通常也会问孩子：“中午吃了什么？”“上课了吗？
语种：
中文
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致用理念在英国高等教育中的渗透式发展及启示
作者：
袁传明
期刊：
扬州大学学报(高教研究版) ,2010年14(1):10-13 ISSN：1007-8606
作者机构：
华中师范大学,教育学院,湖北,武汉,430079;[袁传明] 华中师范大学
关键词：
英国高等教育;致用理念;致用理念发展;学以致用
摘要：
致用理念在英国高等教育中从早期的萌芽阶段到现代与工商业的密切联系,经历了困境中的磨难与曲折,这种发展的方式是渗透式的、潜移默化的,散见于英国各时期的改革报告和立法之中。从中我们可以获得改革我国高等教育的启示,重拾我国"学以致用"的优良传统,克服读书无用的谬论。
语种：
中文
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克服幼儿依赖心理培养幼儿独立能力
作者：
邢莉莉
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(4):24-27 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院学前教育系,武汉,430079;[邢莉莉] 华中师范大学
关键词：
幼儿;依赖心理;家庭因素;独立性
摘要：
过度依赖是一种幼儿常见的不良性格,影响着幼儿各方面能力的发展.文章通过案例介绍了几种常见的幼儿过度依赖心理,分析了幼儿过度依赖心理的影响因素,并提出克服幼儿依赖心理,培养幼儿独立能力的教育措施.
语种：
中文
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学校类型化及其法律调整
作者：
巫志刚
期刊：
中国教师 ,2010年(5):11-13 ISSN：1672-2051
作者机构：
华中师范大学教育学院;[巫志刚] 华中师范大学
关键词：
类型化;法律调整;学校;法律制度;教育活动;法律规范;类型学;正当化
摘要：
阿图尔·卡夫曼曾说过：“对事物的本质思考是一种类型学的思考。”^[1]对当前各类学校进行类型化的思考，可以归纳、提炼出各种类型的概念与特征，寻求适合各类型的法律制度，为相关权益人从事教育活动提供选择，并进而形成正当化、体系化的学校法律规范。
语种：
中文
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中国高等教育价值取向60年嬗变:教育政策的视角
作者：
徐红;董泽芳
期刊：
中国高教研究 ,2010年(5):7-10 ISSN：1004-3667
作者机构：
[徐红; 董泽芳] 华中师范大学教育学院
关键词：
高等教育;教育价值取向;高等教育政策
摘要：
我国高等教育价值取向在建国后60年的嬗变历程中,先后经历政治中心、经济中心,政治与经济二中心,个人价值、社会价值与知识价值共存等三个阶段.至今为止,我国高等教育仍旧没有实现个人价值、社会价值与知识价值等"三元"价值的有机整合.坚持"学、研、产"一体化进程,制定合理的教育政策是实现"三元"价值有机整合的良策.
语种：
中文
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确保儿童成功进入幼儿园——以美国学前教育为例
作者：
赵雨倩
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(5):91-93 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079;[赵雨倩] 华中师范大学
关键词：
美国联邦政府;学前教育;幼儿园;成功;儿童;幼儿教育;开端计划;影响力
摘要：
从1856年美国第一所幼儿园诞生至今的150多年中,美国联邦政府不断加大对幼儿教育的投入.其中最有影响力的是1965年国家通过的"开端计划",对贫困幼儿提供免费的学前教育.伴随着早期教育的迅速发展,托儿所①(prekindergarten)到幼儿园②(kindergarten)的衔接引起了很多人的关注,许多专家学者对此进行了大量的研究并指出了托幼衔接的价值.
语种：
中文
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关于世界幼儿教育发展趋势的展望
作者：
杨佳;杨汉麟
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(2):7-9 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079;[杨汉麟; 杨佳] 华中师范大学
关键词：
世界;幼儿教育;发展趋势
摘要：
文章对世界幼儿教育的未来发展趋势作了展望.这些趋势是:幼儿教育得到进一步重视并7被纳入终身教育体系,不断完善幼儿教育立法及义务教育,注重情商教育.适度开发儿童智力,幼儿教育体现"双中心"论,让幼儿认识并适应多元文化及具有国际视野.进一步利用现代心理学及认知科学的成果,提升幼儿教师的学历、素质及调整性别比例.
语种：
中文
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幼儿教育阶段仍然需要教材
作者：
江玲
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(2):75 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079;[江玲] 华中师范大学
关键词：
教育阶段;教材;幼儿
摘要：
<正>幼儿教育阶段是否需要教材?这一问题之所以引起广泛的争论,很大程度上是由于人们对教材的含义和用途理解不同导致的。笔者认为,幼儿教育阶段仍然需要教材。其原因有以下几点:
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中文
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浅议如何对幼儿进行“果敢教育”
作者：
杨淑丽;张莉
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(5):28-30 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079;[张莉; 杨淑丽] 华中师范大学
关键词：
幼儿;果敢;“果敢教育”
摘要：
果敢是心理健康的重要组成部分,是指一种良好的意志品质,是在群体交往中能够坚持自我并敢于表达的积极行为,有必要从幼儿期开始进行"果敢教育"。
语种：
中文
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精神分析与现代幼儿教育
作者：
杨佳;杨汉麟
期刊：
教育导刊(下半月) ,2010年(6):22-26 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院,武汉,430079;[杨汉麟; 杨佳] 华中师范大学
关键词：
弗洛伊德;精神分析学说;幼儿教育;运用
摘要：
弗洛伊德创立的精神分析学说对现代教育尤其是幼儿教育产生了重要影响。该学说增强了人们对早期教育及经验的重视,推进了儿童心理卫生运动的开展,在实践中也衍生出众多成效显著的幼儿教育方法。但对该学说一些观点的评价则见仁见智。
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中文
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大学毕业生自愿性失业新解:博弈论视角
作者：
吴克明;石丹淅
期刊：
高教探索 ,2010年(6):118-122 ISSN：1673-9760
作者机构：
[吴克明; 石丹淅] 华中师范大学管理学院
关键词：
大学毕业生;自愿性失业;博弈论;个体理性
摘要：
本文运用博弈理论对我国大学毕业生自愿性失业问题进行了新的解析.大学生自愿性失业是基于优势企业与劣势企业、企业与大学毕业生、大学毕业生之间的三种博弈进行理性选择的结果.解决大学毕业生自愿性失业问题的思路在于打破劳动力市场分割,建立通畅的信息传递机制,更多地发挥市场的作用.
语种：
中文
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高校专业实验室评估的思考
作者：
杨艺华
期刊：
实验科学与技术 ,2010年8(4):175-177 ISSN：1672-4550
作者机构：
华中师范大学高等教育研究所,武汉,430079;[杨艺华] 华中师范大学
关键词：
专业实验室;评估;问题
摘要：
专业实验室是进行实验教学的重要场所,承担本科高年级的专业课教学实验、研究生教学实验、毕业设计（论文）阶段的实验任务,同时还承担一定的科研和社会服务任务。如何对专业实验室进行评估,达到优化教育资源,提高教学质量的目的,还有待探讨。文中对专业实验室的特点,开展评估时容易出现的一些问题和解决的方法3个方面进行了论述,以期为专业实验室的评估提供建议。
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中文
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心理惩罚对学生的危害及对策
作者：
肖克
期刊：
河北教育(综合版) ,2010年(01):37 ISSN：1004-6208
作者机构：
华中师范大学教育学院;[肖克] 华中师范大学
摘要：
<正>当前,简单粗暴式的体罚已越来越被人们所反对,为国家教育部门所禁止。然而,当我们对体罚的危害达成共识的时候,却忽视了教育中的心理惩罚对学生造成的精神、心理上的伤害,而且这种伤害的危害性更大。
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从开端计划到NCLB：弱势儿童教育制度的发展
作者：
杨佳
期刊：
湖南师范大学教育科学学报 ,2010年9(4):10-14 ISSN：1671-6124
作者机构：
华中师范大学,教育学院,湖北,武汉,430079;[杨佳] 华中师范大学
关键词：
开端计划;弱势儿童;教育公平
摘要：
当代美国对弱势儿童提供的教育补偿和帮助,以及努力追求教育公平,主要通过<开端计划>和<不让一个孩子掉队法>(NCLB)等法案来实现.在追求教育公平的过程中,它们主要体现出以下特点:保障教育平等兼顾质量卓越;教育公平贯穿各阶段,尤其是人生的早期阶段;有力的政府干预是有关法令得以实施的重要保障.
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从国家治理视角谈我国自学考试制度的功能
作者：
赖文芳
期刊：
教育与考试 ,2010年(6):11-14 ISSN：1673-7865
作者机构：
华中师范大学教育学院,武汉,430079;[赖文芳] 华中师范大学
关键词：
国家治理;自学考试制度;功能
摘要：
目前,治理已成为世界各国政府改革的共同议题。由于参与国家治理的主体多元化,使得我们通过自学考试制度来实现对国家的有效治理成为可能。自学考试制度的功能是多方面的,从国家治理的视角看,它能促进国家的稳定与发展,优化国家的资源配置,为国家治理培养大批人才,促进我国的公民教育并有效提高我国的公民素质。
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论我国高等教育质量标准的多样性与统一性
作者：
董泽芳;陈文娇
期刊：
高等教育研究 ,2010年31(06):20-24 ISSN：1000-4203
作者机构：
[董泽芳; 陈文娇] 华中师范大学教育学院
会议名称：
2009年中国高教学会高教管理研究会学术年会
会议时间：
2009-07-25
会议地点：
齐齐哈尔
会议论文集名称：
2009年中国高教学会高教管理研究会学术年会论文集
关键词：
高等教育;质量标准;高等教育质量
摘要：
高等教育质量标准是多样性与统一性的结合。多样性的质量标准是高等教育大众化的必然结果,而统一性的质量标准又是保证高等教育质量的迫切要求,两种标准的和谐统一是我国高等教育发展的应然选择。
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西方各国送礼习俗
作者：
余丽华
期刊：
中学生英语(高中版) ,2010年(1):59-60 ISSN：1003-6822
作者机构：
华中师范大学教育学院;[余丽华] 华中师范大学
摘要：
<正>美国一位居住在威斯康星州的美国女士自告奋勇辅导刚搬进同一社区的一位日本女士学习英语。她指出:"那位日本妇女每次上课、每次拜访都带礼物给我,一本书、剪纸、花或是糖果,真令我不知所措。"这位美国女士不知不觉领教了日本几百年来根深蒂固的文化传统。在美国,赠送贵重的礼物是行不通的,比较合适的礼物是带上你
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高校大学生思想入党的问题审视及对策探究
作者：
顾佳
期刊：
湖南涉外经济学院学报 ,2010年(2):86-88
作者机构：
华中师范大学教育学院;[顾佳] 华中师范大学
关键词：
高校大学生;思想入党;问题;对策
摘要：
思想入党是保证大学生党员质量的基本要求。文章对高校大学生思想入党存在的问题进行审视,从主客体两方面分析了导致大学生思想入党存在问题的原因。从加强院系党总支对党员的教育引导、形成党支部组织生活会的多样展开、完善党员发展前后的相关制度体系、坚持将党员责任有效融入现实生活等方面提出了改进措施。
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农村中小学教师缺编:现状、归因与对策
作者：
杨卉
期刊：
湖北科技学院学报 ,2010年(06):148-149 ISSN：2095-4654
作者机构：
华中师范大学教育学院
关键词：
布局调整;农村;中小学教师;缺编
摘要：
基于教育财政压力和规模效益要求之下进行的农村中小学布局调整,加剧了农村中小学教师编制紧缺的现状.作者认为,其主要原因在于:教师编制政策的城市化取向、教育管理体制的属地化特征和教育财政保障的缺失.为了推进城乡教育的均衡发展,必须提高教师编制政策的灵活性、变革现行教育管理体制、构建和完善新时期教育财政保障体系.
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