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职业与继续教育学院

College of Vocational and Continuing Education

华中师范大学职业与继续教育学院(College of Vocational and Continuing Education)于2010年由原继续教育学院、网络教育学院、职业技术学院合并组建而成。职业与继续教育学院是学校归口管理成人高等学历教育、现代远程教育(...

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我国职教高考制度的历史演进、变革动因与实践探索——基于知网职教高考的文献分析
作者: 杨泽辉;周自波
期刊: 高等继续教育学报,2024年37(01):55-61 ISSN:2095-5987
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我国现代学徒制政策工具选择及优化策略
作者: 付从荣;许佳丽
期刊: 中国成人教育,2023年(10):9-15 ISSN:1004-6577
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技术赋能学习中心教学的逻辑与路径
作者: 蒋立兵;陈佑清
期刊: 课程.教材.教法,2023年43(05):56-63 ISSN:1000-0186
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跨学科主题教学的实践困境与超越路径
作者: 蒋立兵;王依然
期刊: 当代教育科学,2023年(07):36-42 ISSN:1672-2221
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我国高职教师专业发展研究综述——基于43篇文献的NVivo分析
作者: 胡凯悦;杨斌
期刊: 高等继续教育学报,2023年36(03):51-56 ISSN:2095-5987
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认领
“双减”落地过程中教师开展教学变革的阻力因素与突破路径
作者: 蒋立兵;赵芳娜;雷圣艳
期刊: 教师教育学报,2023年10(04):60-67 ISSN:2095-8129
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认领
职业本科教育缘何成为国家行动——基于多源流理论视角
作者: 付从荣;许佳丽
期刊: 教育理论与实践,2023年43(21):19-25 ISSN:1004-633X
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职业教育“双师型”教师培养:研究动态、主题透视及图景展望
作者: 孙慧娜;付从荣
期刊: 高等继续教育学报,2023年36(04):53-59 ISSN:2095-5987
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人工智能赋能高等职业教育发展:应用场景与推进策略
作者: 郑艳
期刊: 高等继续教育学报,2023年36(03):57-62 ISSN:2095-5987
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经验连续性视角下教师学习一体化策略研究
作者: 陈凤群;蒋立兵;付从荣
期刊: 中小学教师培训,2023年(10):6-12 ISSN:1005-1058
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基于职业教育的教师专业发展研究
作者: 欧阳红;王静
期刊: 成才之路,2023年(3):53-56 ISSN:1008-3561
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近十年来我国高职教师教学能力研究的图谱化分析
作者: 刘晗妙;杨斌
期刊: 高等继续教育学报,2022年35(2):32-37 ISSN:2095-5987
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深度学习视域下教师学习力提升路径研究
作者: 黄孝山;蒋立兵;周自波
期刊: 黑龙江高教研究,2022年40(7):82-88 ISSN:1003-2614
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"双减"政策落地的实然现状、矛盾冲突和治理路径
作者: 蒋立兵;王依然#&#&#Jiang Libing;Wang Yiran
期刊: 当代教育论坛,2022年(6):10-18 ISSN:1671-8305
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“十三五”时期国内职业教育校企合作研究态势分析
作者: 欧阳志迁
期刊: 高等继续教育学报,2022年35(3):48-55 ISSN:2095-5987
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工匠精神的培育:人工智能时代职业教育的实践应对
作者: 陈凤群;付从荣
期刊: 高等继续教育学报,2022年35(3):37-41 ISSN:2095-5987
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认领
推动全民终身学习进程中的韩国经验--从微观视角审视个人终身学习参与率
作者: 黄一璜;黄霞
期刊: 高等继续教育学报,2022年35(01):15-23 ISSN:2095-5987
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实践场域中智力资源引领下县域教师专业能力协同发展研究
作者: 蒋立兵;毛齐明
期刊: 中国电化教育,2022年(6):120-126 ISSN:1006-9860
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利益相关者视角下高职院校职业生涯规划教育的实践路径研究
作者: 廖康平;付从荣
期刊: 河北职业教育,2021年5(02):5-11 ISSN:2096-3343
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近二十年我国中等职业教育研究知识图谱分析
作者: 杨斌;钟雯;黄孝山
期刊: 高等继续教育学报,2021年34(02):26-32+47 ISSN:2095-5987
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